宁波市农村环境现状调查分析

宁波市农村环境污染最严重的为水体污染,其主要污染源为生活垃圾、农牧业和乡镇企业生产中造成的污染。报告分析了造成农村环境污染的主要原因,提出了搞好农村环境保护工作的建议与对策。

明确类型 找准角度 组织语言——高中地理启示类试题解答例析

在高中地理试题中有这样一种试题,要求同学们根据图文资料,简述某地区产业发展的经验或者生态环境建设中的做法对其他地区的启示。这种试题要求同学们根据图文资料总结某区域成功或失败的做法,为相似地区的发展提供借鉴。我们将这类试题称为地理启示类试题。

中学“哑巴英语”必须根治

培养中学生说英语的习惯,激发学生说英语的兴趣,从课内课外提高学生英语口语能力,就能达到根治学生“哑巴英语”的陋习的目的。

高中地理“地域分异规律”教学策略研究

在传统教育模式和教育观念的长期影响下,高中地理“地域分异规律”教学局限于知识的单向传授,影响了学生的学习效果和学习质量。基于此,在实际教学过程中,教师需要结合实际情况,不断改进教学方法和手段,加强理论与实践相结合。学生则需要积极参与学习和实践,提高自己的抽象思维、空间想象和综合分析能力。

人地协调观培养视域下高中地理教学优化策略研究

在高中地理教学中注重对学生人地协调观的大力培养,也是极其重要的教学内容之一。在新课标背景下,通过地理教师对教学方法的创新与调整,能保证学生对学科知识充分理解、扎实掌握,有助于提升课堂教学质量。同时,在核心素养培育的过程中与学生交流,能够帮助学生解决学习问题,并拓展学科知识,有助于在日常生活中锻炼学生的实践能力,增强学生的环保意识,使学生充分理解人与自然协调发展的重要性。