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题名探究信息技术教学模式
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作者
许可乔
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机构
广东省佛山市三水区启智学校
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出处
《教育教学论坛》
2012年第29期240-241,共2页
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文摘
上好信息技术课是信息技术教师一直探讨的问题,信息技术课要从学生的学习兴趣入手,在每个学习任务中严格执行,适当拓宽学生的信息技术知识,从而提高学生的自主能力、创新能力、合作能力等综合能力。
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关键词
自主学习
任务驱动
应用能力
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分类号
G622.3
[文化科学—教育学]
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题名特殊教育学校智障儿童心理健康教育现状及策略研究
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作者
许可乔
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机构
佛山市三水区启智学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第12期188-191,共4页
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文摘
特殊教育师资是中国国家教师梯队中的主要师资力量,教师作为特定孩子发展过程中的“重要他人”,其身体徤康情况对特殊学生的教学对象发展产生不可估量的影响,而特殊学生的心理素质,则直接影响到特殊学生的心理健康状态和人格的建立与发展。所以,在特殊教育中,要有针对性地开展心理教学,以促使孩子健康心理的养成,让孩子真正走过心灵阴霾,更良好地发展自己、适应社会生活。本文简要论述了特殊教育学校积极落实心理健康教育的重要意义,再总结特殊儿童心里的特点,提出特殊儿童心理教育的必要性,并通过分析特殊教育中存在的问题,给出了几点可行性策略。
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关键词
特殊教育
学校
心理健康教育
策略
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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