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题名小学数学应用题的解题策略探究
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作者
许君霞
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机构
甘肃省平凉市泾川县中街小学
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出处
《天津教育》
2020年第10期135-136,共2页
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文摘
小学阶段对于数学而言,应用题这一板块,不仅可以促进学生思维能力的转变,激发学生的抽象思维,提升学生的计算能力,更是帮助学生解决实际问题的一种有效途径。但在平时的教学中,应用题的解答,是学生最头痛的问题,那么,如何在教学实践中提高学生的解题技巧与准确度,是摆在我们面前的一个探究方向。
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关键词
小学数学
应用题
解题策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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