谈中考命题方向及教学策略——基于2011年南京市中考数学试题的分析

在2011年南京市中考数学阅卷中，数学教师都能感觉到中考题型具有一定梯度，学生要全面、完整、准确解答并不容易，需具备一定的数学素养及各种能力．本文拟从分析2011年南京数学中考最后一题人手，透视中考数学命题方向，并希望藉此指导今后的数学教学，更好地备战中考．

培养学生的数学阅读能力

新课程标准指出,应该加强初中生的数学阅读能力,使学生能够获得更广泛的数学知识,促使学生不断地对数学进行深刻思考,从而提高初中数学教学的实效性.本文主要阐述了当前时期下初中生数学阅读能力的现状,然后针对存在的问题,指出应该积极地加强初中生数学阅读能力教学,并阐述如何实现初中数学阅读能力教学.