从《记承天寺夜游》看文本解读与教学内容的选定

阅读教学的最终目的是让学生能够“理解、鉴赏文学作品”。“发展个性．丰富自己的精神世界”，让学生“认识世界、发展思维、获得审美体验”。《语文课程标准》也明确指出：阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。作为语文教师．我们都深知上好语文课．解读文本是关键．

山村戏文

天台方言称演戏为“做戏文”，戏文就是戏剧的曲辞，把戏剧演绎给大伙看，就是“做”。以前，乡下很多村子都有戏台，剧团来的时候，总是多则半个月，少则七八天。锣鼓一响，上下山村的人便会络绎不绝来凑热闹，特别是一些老人，他们早早地从家里拿来一条凳子或者椅子，抢占好有利位置，戏开演前几个小时，便坐在台下，

又见映山红

四月时节，映山红又开了。一朵或者几朵，一树或者几树，一片或者几片，千姿百态，妖娆无比。含苞待放的，尖尖的头上还带着清晨的露珠；花蕊初吐的，