叙述角度转换中的悲剧呈现——以《家》、《憩园》、《寒夜》为例

《家》、《憩园》、《寒夜》是巴金创作于不同时期的三部家庭题材小说。这三部小说的叙述角度经历了全知叙事→"第一人称"限制叙事→"第三人称"限制叙事的转换。随着叙事角度的转换,叙述者和文本中艺术世界的关系也逐渐拉近,从对故事中悲剧事件的"掌控者"变为悲剧事件的"观察者",最后又成为悲剧事件的"亲历者"。这种转换表现出巴金悲剧性生命体验的逐步深化。

ASP平台的Cookie会话攻击及防范措施

Cookie是Web服务器保存在用户浏览器上的文本信息.它相当于网站发给某用户进入该网站的身份的标识.在许可的时间中,用户可以凭着这个身份标识在该网站中行使自已的合法权限.由于Cookie信息是被保存在客户端的,这就给恶意攻击者提供了窍取通行证的可能.一旦Cookie信息被窍取,攻击者就可以伪装成该用户,为其他类型的Web攻击提供便利.借助ASP平台程序分析了攻击者通常获取Cookie信息的方法并给出了相应的防范措施.对实际网站的开发及网站的运行有非常重要的指导意义.

基于SIFT特征的图像检索研究

提出一种基于SIFT特征的图像检索算法,将图像转换成特征向量,图像间的相似距离通过两幅图像特征向量间的欧氏距离来计算.实验结果表明该算法应用在特定形状特征目标的检索中有很好的效果.

基于Moodle的中小学微课建设模式设计和实践研究

当今时代,互联网技术得到了极大的发展。随着网络的发展,微信、微博等网络软件得到了广泛应用。在校园里,微课也快速得到了广大师生的喜爱,成为新型教学方式在中小学课堂得到了实际应用。

初中信息技术课总结性评价的内容与形式研究

信息技术全球化的普及应用推动了教育的发展,尤其是对中小学生信息技术的培养引起了国家和政府以及教育部等各方的重视,为保证教育质量,需要建立理想的总结性评价体系并采用合理的形式应用到实践中,作为检测学生对信息技术课程掌握情况的一种工具,也是对教师教学质量的一种监督。