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初中语文高效课堂的教学目标及实施策略探究
被引量:
2
1
作者
许国范
《新课程研究(下旬)》
2014年第4期11-12,共2页
高效课堂的教学新思路,突出学生的主体地位,变效率低下的“以教为中心”为“以学为中心”,打造适合学生的成长路线。新课程的意义,在于高效课堂要发展成为一种教师乐教、学生爱学、形式丰富、教学现代化的教学形式、
关键词
新课程
高效课堂
初中语文
下载PDF
职称材料
小学信息化建设中存在的问题与对策
2
作者
许国范
《中小学电教(下)》
2016年第12期9-9,共1页
对于小学教育而言,加强信息化建设,实现资源共享,拓宽学生的学习范围,可以提升教学质量,促进学生的综合全面发展。因此,加快小学信息化建设,提高小学信息化建设的水平,成为小学教育发展的前提。本文通过简要分析小学信息化建设...
对于小学教育而言,加强信息化建设,实现资源共享,拓宽学生的学习范围,可以提升教学质量,促进学生的综合全面发展。因此,加快小学信息化建设,提高小学信息化建设的水平,成为小学教育发展的前提。本文通过简要分析小学信息化建设中存在的问题,指出合理的解决对策,以期能够提高小学教学的质量,促进教育事业的进一步发展。
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关键词
小学
信息化建设
问题
对策
原文传递
题名
初中语文高效课堂的教学目标及实施策略探究
被引量:
2
1
作者
许国范
机构
吉林省东辽县金州中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第4期11-12,共2页
文摘
高效课堂的教学新思路,突出学生的主体地位,变效率低下的“以教为中心”为“以学为中心”,打造适合学生的成长路线。新课程的意义,在于高效课堂要发展成为一种教师乐教、学生爱学、形式丰富、教学现代化的教学形式、
关键词
新课程
高效课堂
初中语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学信息化建设中存在的问题与对策
2
作者
许国范
机构
东辽县平岗镇中心小学校
出处
《中小学电教(下)》
2016年第12期9-9,共1页
文摘
对于小学教育而言,加强信息化建设,实现资源共享,拓宽学生的学习范围,可以提升教学质量,促进学生的综合全面发展。因此,加快小学信息化建设,提高小学信息化建设的水平,成为小学教育发展的前提。本文通过简要分析小学信息化建设中存在的问题,指出合理的解决对策,以期能够提高小学教学的质量,促进教育事业的进一步发展。
关键词
小学
信息化建设
问题
对策
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中语文高效课堂的教学目标及实施策略探究
许国范
《新课程研究(下旬)》
2014
2
下载PDF
职称材料
2
小学信息化建设中存在的问题与对策
许国范
《中小学电教(下)》
2016
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