基于PDCA循环的“新媒体营销”课程思政教学探索

“新媒体营销”是电子商务专业的核心课程,该课程蕴含着丰富的思政元素。为了达到预期的课程思政教育目标,应将PDCA循环贯穿于“新媒体营销”的教学全过程,对课程标准的制定、课件的制作、教学方法的选择、考核方式的设计以及监督体系的建立不断优化,监控思政教学稳步推进,提升思政教学质量。《高等学校课程思政建设指导纲要》中提出,“全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。”就高等院校来说,传统的“漫灌式”思政教育方式已经无法满足现代年轻人的求学需求。

关于高职电子商务专业《广告实务》课程实战教学的改革探索

高职院校电子商务专业的《广告实务》课程如何更好地为专业服务?必须根据市场需求的变化调整培养思路,进行教学方法和教学内容的创新,培养符合社会发展需要的专业电商广告人才。《广告实务》课是电子商务专业的专业拓展课,如何让该课程更好地为电商专业服务,是笔者一直在思考的问题。一、课程介绍《广告实务》课主要包含广告的基本原理、广告的心理、广告调查、广告文案创作、广告创意及表现、广告设计几个模块的内容。在原有课程设计中主要强调理论知识讲授,教师使用的教学手段一般有案例展示、讨论等,而这对于提高电商专业学生的广告实践技能是远远不够的。因此本学期笔者在不改变该课程总体框架前提下,试着将实战项目引入课程,贯穿始终,以提升电商专业学生的实践技能,培养高素质技能人才。

互联网环境下企业财务管理模式创新

在计算机信息技术和互联网科学技术全面发展的过程中,我国经济领域的企业财务管理模式,也面临着转型升级。本文首先对互联网环境下,企业财务管理工作面临的挑战进行了概述,分析了业务决策、支付手段和风险范围等方面问题;其次,以此为基础,进一步探究了互联网环境下,企业财务管理模式的创新发展策略,旨在为关注这一领域的人士,提供一些可行性较高的参考意见。

企业财务管理的计算机辅助评价方法分析

在全球金融危机的影响下,各个企业想要实现财务管理目标,必须建立起科学有效的评价指标和评价方法。本文根据以往工作经验,对企业财务评价指标体系的建立方法进行总结,并从实现企业财务管理信息化、加强企业的财务工作队伍建设两方面,论述了企业财务管理中计算机辅助评价系统建设的基本要求,希望对相关工作可以起到一定的帮助作用。

泸州市公共文化软硬件服务水平提升研究

党的十六大报告中公共文化服务一词被首次提出,要求公共文化服务的发展要满足人民的精神文化需求。党的十八大报告指出:“加强重大公共文化工程和文化项目建设,完善公共文化服务体系。”党的十九大报告指出,“要完善公共文化服务体系,深入实施文化惠民工程,丰富群众性文化活动”。当前,泸州市 3区 4县有图书馆、文化广场多座,但在公共文化服务水平上仍存在一些问题,导致泸州市人民的公共文化需求与现实状况之间差异较大。提升泸州市公共文化软硬件服务水平,必将促进泸州市公共文化建设更加科学有效地实现,推动泸州市公共文化建设持续健康发展和城市治理现代化,提升泸州市市民的满意度。

双高建设视域下高职院校经济管理类实验中心建设研究

教育部、财政部联合印发的相关文件中明确提出要集中力量建设一批引领改革、支撑发展、具备世界水平的高职学校和专业群.对高职院校而言,要建成双高院校,实验中心的建设是必然的建设需求.实验中心的建成可以培养更多高素质的技术技能人才,推动高职院校人才培养质量的大幅度提升,促进高职院校双高院校的早日建成.高职院校经济管理类实验中心,是高职院校实践教学的重要基地,更是学校办学水平的重要体现.本文以培养高素质的技术技能人才为目标,从“智能化”和“创新性”两个维度,探讨高职院校经济管理类实验中心的建设,以供参考.

试论金蝶财务软件在存货核算中的运用

存货核算是存在仓储需求类企业的重要工作内容之一,现代科技下,各类信息软件大大方便了相关工作。基于此,本文以金蝶财务软件以及其优势为出发点,分析当前存货核算软件的不足以及金蝶财务软件在存货核算中的具体运用,包括其系统模块以及对应功能、基础核算、年终核算方式等,以期通过分析明晰该软件优势,完善对应理论,更好的为实际工作提供参考。

“三全育人”视域下高职院校实践育人路径探索与实践———以四川化工职业技术学院为例

三全育人是如今赋予高职院校的责任与使命,是培养高职院校高素质技术技能人才的重要保障.在“三全育人”视域下,实践育人作为全方位育人的重要环节,能促进高职院校人才培养质量的提升,进一步落细落实高职院校“三全育人”工作.本文从四川化院实践育人为切入点,分析实践育人的路径与实践,为高职院校“三全育人”的稳步提升提供建议。