营造良好课堂氛围 培养学生学习兴趣

教师的教学活动、学生的学习活动主要是通过课堂来实现的．课堂教学的效果如何与学生的心理有一定的联系，因为在课堂教学中，师生关系、生生关系不是静态的，而是处于互动的状态，是一个教与学双方活动耦合而成的动态系统．因此，在这个特定的活动环境中，营造和谐的心理氛围是课堂教学成功的保证，是学生形成积极的学习态度、正确的学习动机和愉快的学习情绪的重要途径．

浅谈职业教育中的情商培养

中等职业学校的学生除了掌握一定的专业技能，还要具备一定的综合素质。教育者在提高学生智商的同时，更要加强情商的培养，重点是抓住五个范畴的能力：自我认识、自我控制、自我激励、移情能力和社交能力。情商培养需要教育者们不断地研究与探索，寻求更有效的方法，并反复归纳、总结，为培养合格的中职生而尽最大的努力!