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有关诗性与自由
1
作者
许夏晗
《语文世界(中旬刊)》
2019年第3期8-8,共1页
林老师是第一位能让我感受到自由的语文老师,也是最后一位。她是第一个让我有亲近感的老师,并且是心灵与思想上的。我和她都不是热情的人,我们似乎都羞于袒露自己炙热的内心,我们都不会大段抒情,也不重藻饰。对我们来说,平淡而理性的文...
林老师是第一位能让我感受到自由的语文老师,也是最后一位。她是第一个让我有亲近感的老师,并且是心灵与思想上的。我和她都不是热情的人,我们似乎都羞于袒露自己炙热的内心,我们都不会大段抒情,也不重藻饰。对我们来说,平淡而理性的文字才更加牢靠。因此,在讲述我的老师时,我的文字也大抵是寡淡的。
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关键词
藻饰
抒情
文字
心灵
理性
诗性
老师
亲近感
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职称材料
题名
有关诗性与自由
1
作者
许夏晗
机构
浙江省台州市第一中学高三(
出处
《语文世界(中旬刊)》
2019年第3期8-8,共1页
文摘
林老师是第一位能让我感受到自由的语文老师,也是最后一位。她是第一个让我有亲近感的老师,并且是心灵与思想上的。我和她都不是热情的人,我们似乎都羞于袒露自己炙热的内心,我们都不会大段抒情,也不重藻饰。对我们来说,平淡而理性的文字才更加牢靠。因此,在讲述我的老师时,我的文字也大抵是寡淡的。
关键词
藻饰
抒情
文字
心灵
理性
诗性
老师
亲近感
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
有关诗性与自由
许夏晗
《语文世界(中旬刊)》
2019
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