浅谈庄子“撄宁”带给我们的教学启示

随着当今社会压力增大,学生心态问题频发,如何借助经典文学的力量教育学生?在解读《逍遥游》的过程中,我发现教师们讲解各有千秋,尤其对文章中心句“若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!故曰:至人无己,神人无功,圣人无名”的理解又是仁者见仁,智者见者。通过翻阅种种资料,本文简要分析了《逍遥游》的核心思想——撄宁,期望通过解读庄子的“无己”观,探索庄子的“无功”、“无名”思想,进而帮助学生树立宏大的宇宙观及远大理想。这不仅让学生能对我国传统文化——“庄子思想”产生浓厚兴趣。还能在生命个体遭遇挫折时,让他们的思想变得豁达,促进学生心理健康。此外,它对传承中国古典文化有着重大意义。