红色资源融入高职院校大学生思想政治教育研究

红色资源是中国人民在中国共产党的领导下,在革命和建设过程中留下的历史遗存,是重要的思想政治教育资源。高职院校肩负着培养德技兼修高技能人才的重任,将红色资源融入高职院校大学生课程教学、实践教学、校园环境和微文化,能有效解决高职大学生思想政治教育内容空泛、模式僵化、氛围不足、载体局限等问题,提升高职大学生思想政治工作质量。

琼崖红色文化发展历程及其内涵探析

琼崖红色文化是琼崖共产党人在马克思主义指导下,领导琼崖人民为求琼崖解放、发展,在革命、建设和改革的实践中形成的先进文化,是中国红色文化的重要组成部分。琼崖红色文化发展经历萌芽、形成、发展与升华时期,主要形成了包括琼崖革命根据地、遗址等为代表的丰富物质文化形态,和以杨善集、王文明、冯白驹等为代表的革命英雄人物及英雄人物所创造的“二十三年红旗不倒精神”“红色娘子军精神”“母瑞山精神”等精神文化形态。“坚定不移、英勇无畏、团结一致、开放创新”是琼崖红色文化的精神内核。

施用不同配比肥料对番木瓜产量与品质的影响

为探讨不同氮磷钾配合施肥对海南地区番木瓜产量和品质的影响,在海南儋州地区进行了氮磷钾不同配比施肥试验。结果表明：施肥可增加番木瓜的产量,不同氮磷钾的施肥组合有不同的增产效果,增产率变化在25.30%-69.08%之间。其中氮的增产效果最好,磷肥次之,钾肥最差。结合氮、磷、钾各水平的增产情况和经济效益分析,认为N 340 g/株、P2O5470 g/株和K2O 340 g/株为番木瓜高产的推荐配方。番木瓜不同品质指标对氮磷钾不同水平组合的响应不同。施肥显著增加单果重,增幅在5.92%-23.64%之间。钾对单果重的贡献优于磷,氮最差。尽管施肥没有造成番木瓜大多品质指标上的显著差异,但从各品质指标与各元素水平之间的变化趋势关系上给出施肥建议是,番木瓜要维持较高品质,必须慎施氮肥,多施磷、钾肥。结合经济效益和环保因素,从理论上N 210 g/株、P2O5210 g/株和K2O 340 g/株为番木瓜优质的推荐配方。

论意识形态安全视域下的思想政治教育话语权

面对纷繁复杂的国内国际挑战,国家意识形态安全工作愈发重要,提高思想政治教育的话语效力对构建国家意识形态话语权具有重大意义。当前我国面临着思想政治教育话语内容感染力不足、话语方式陈旧、话语保障机制缺乏等问题,通过丰富思想政治教育话语内容、转换话语方式、构建话语保障机制,能增强社会主义主流意识形态的理论认同、情感认同和制度认同,从而达到维护我国意识形态安全的目的。

精准扶贫视角下一般贫困村精准脱贫探析——基于桐和村精准扶贫工作的调研

广东省揭阳市揭东区白塔镇桐和村为一般贫困村,其脱贫状况是当下众多一般贫困村发展状况的缩影。基于一线调查数据,对桐和村贫困户信息进行梳理,分析桐和村致贫原因,对"精准扶贫"过程所面临的经济来源单一、高技能人才缺乏、扶贫资金短缺、扶贫队伍能力不足系列问题进行深入分析,提出"三全三开两建一精准"扶贫策略。

基于SWOT分析的清远市红色旅游发展策略研究

广东省清远市是一座著名的旅游城市,红色旅游资源较为丰富。本文对清远市红色旅游发展所具备的优势(S)和劣势(W),面临的机遇(O)和威胁(T)进行全面分析,摸准清远市红色旅游战略定位,探索清远市红色旅游“一一三”发展模式,打造“一城——广东省职教城红色旅游研学基地,一环——全市红色旅游大环线,三区——北、中、南三大红色旅游名片”,为清远市发展红色旅游提供对策和建议。

红色资源与女大学生“四自”教育有效融合研究

'四自'是全国妇联为激励女性奋发进取,对当代女性提出的新标准、新要求。红色资源作为一种优质的教育资源,是女大学生'四自'教育的宝贵财富。但当前将红色资源融入女大学生'四自'教育仍存在很多制约因素,通过引导女大学生对红色资源做出正确的价值判断,打造感性诱导与理性分析相结合的红色课堂,营造红色资源导学浸润的校园文化环境,开展形式多样的红色社会实践活动,创办题材新颖的红色资源网络专栏等途径,能不断提高女大学生'四自'教育的实效性。