基于OBE理念的工商管理专业实践课程教学探索--以闽江学院海峡学院为例

文章以OBE(成果导向教育)理念为指导,以课程思政与实践教学的双向交互为抓手,结合闽江学院海峡学院工商管理专业教学实际,通过反向设计实践环节,促使成果导向教学模式有机融通于培养目标、毕业要求、课程体系及反馈机制的教学全过程,探索工商管理专业相关实践教学体系的路径设计。