初中语文文言文教学技巧初探

一个民族想要立足于世界民族前列,就必须拥有自己的民族精神,培养人们的民族自豪感,提高国民文化修养。文言文是中国古人的言论,其中包含着中华传统优秀文化,是中国的国粹,是我们要继承并发扬光大的文化。初中阶段的学生拥有一定的汉字基础,开始逐步涉及文言文知识,语文教师要从提高学生的兴趣出发,激发学生学习文言文的积极性与主动性,同时让学生吸取传统文化中的精华部分,提高学生的文化修养,进而提高文言文教学的质量。

对初中语文阅读教学课堂小结的探究

课堂小结,是教师在上完一节课之后必须要做的,也是教学需要,课堂小结的作用有利于教师找出该节课的知识漏点,然后加以改正。而初中语文阅读教学课堂小结的作用也是如此,不是每个教师的教学方法都是正确的,没有绝对的可能,也没有绝对的教学方法,只要合适学生的就是好的教学方法,判断教师的教学方法是否合适学生,要根据教师在课前和课后的做法,如果教师在课前认真备课,在课后对该节课进行总结,那么这样的教学方法是合适学生学习的教学方法。所以说,课堂小结很重要,对学生和的学习及教师改进教学方法有重要的意义。本文针对初中语文阅读教学课堂小结的意义做出探究。