MXene基纺织品的制备及应用研究进展

MXene二维纳米材料具有优异的电学、电化学、水溶性和机械等性能,将MXene通过一定的加工方法集成到纺织品上制备得到的MXene基纺织品在柔性智能可穿戴领域具有重要的研究和实用价值。介绍了两种MXene基纺织品的常用制备方法,即涂布法和纺丝法,介绍了MXene基纺织品在抗菌、柔性压力传感器、电磁干扰屏蔽、电加热、光热转换等领域的应用,并对MXene基纺织品领域存在的不足和未来的研究方向进行展望。

体表特征参数对远程人体测量精度的影响

尺寸提取精度是远程人体测量系统的重要问题,影响它的推广和用户体验。为提高测量系统的精准度,文章首先从图像校正、图像轮廓、特征尺寸提取方面分析系统的构建,再研究在不同体表特征参数对远程人体测量精度的影响。以255名在校男大学生为研究对象,选用体表角度、围度宽厚比、裆底高/身高对其进行体型分类。采用人体特征点高度与身高比值的定位方法,从人体正侧面图像提取高度、宽度、厚度等相关数据,然后进行围度尺寸的预测分析。结果表明,基于人体围度宽厚比分类的测量系统围度预测更为准确,也证明了远程人体测量的可行性。

辅助老年人行走的智能安全内衣设计

为设计一款辅助老年人行走的智能安全内衣,首先应用模糊理论对50名60~80岁的行走不便的老年人进行调研,确定智能安全内衣的4个设计要素,包括尺寸合体、面料安全、智能元件、造型款式与工艺。阐述智能电子肌肉元件的设计原理,并结合人体工程学和中医学,确定辅助老年人行走及减轻腰腿疼痛的关键部位。然后采用嵌入式工艺将柔性智能电子肌肉元件置于人体阔背肌、髋骨肌、臀中肌、股四头肌部位,并从时尚性、安全性、智能性相结合的角度,介绍辅助老年人行走的智能安全内衣的款式设计、色彩设计和面料设计。设计开发的智能安全内衣具有增强肌肉紧度、促进血液流通、提高直立和行走稳定性的功能,而且美观、安全、舒适。

基于体表形态角度的青年男体分类研究

以18-26周岁的201名在校男大学生为研究对象，用数码相机拍摄人体正面和侧面照片，利用Corel—DRAW10．0量取人体体型特征的各角度值。运用统计软件SPSS11．5对测量角度进行相关性分析以确定显著性体型角度。按照显著性体型角度对所测量的男性人体进行了体型分类研究。结果表明，按照体表形态角度进行青年男性分类是一种新颖、实用的方法。

现代扎染艺术风格的审美探析

扎染艺术是一种技术与艺术的生态组合。相对于传统扎染,现代扎染是一个新兴领域。现代扎染在传承传统印染文化的同时,融合当代的价值观和审美文化,采用现代的扎染工艺,不仅工艺手法更加多样,而且图形风格的审美取向更具多样性。扎染审美风格的差异性,源于扎染艺术风格、工艺手法、历史演变和民族文化等方面的不同,也是扎染文化顺应时代创新和发展的结果。

T恤图案的审美分析

T恤图案是T恤的灵魂,直接反映人们的精神风貌、文化品位,并宣泄情感。图案取材广泛,文章从图案题材来源和T恤穿着用途两方面,对T恤图案进行归类。同时,从民族图案与文字、传统艺术文化、传统纺织技艺三个角度,对现代T恤与中国元素的结合进行初步分析。

人体体表形态下的颈围尺寸预测

以青年男体作为研究对象,通过相关性分析确定典型性体表角度,并用其对青年人体进行体型划分。选取人较多的一类体型,根据照片测量提取的宽、厚数据,运用二元回归方程进行颈围尺寸预测,预测值与实际值的对比结果表明建立的回归方程具有可行性。

基于“共栖同体”的高职服装产教融合平台建设研究——以江苏省数码印花服饰产教融合平台为例

产教融合实训平台建设是高职院校提升人才培养质量,实现专业设置与行业岗位对接的现代职业教育发展之路。不同的院校、行业对产教融合的认知和定位不同,选择产教融合平台的建设模式存在差异。以"江苏省数码印花服饰产教融合实训平台"为研究基础,推行"共栖同体"合作机制,从建设目标和思路、建设内容与措施、平台特色与创新等方面,对高职实训平台的建设内涵进行研究。

地方高职产教融合发展模式的现状分析

"产教融合"是高职教育实现可持续、创新发展的重要环节。在新经济形态下,首先,从"供给侧改革"角度分析了地方高职"产教融合"的内涵;然后,整体上分析了现有的产教融合模式,通过对广东省、江苏省的高职院校产教融合现状的研究发现,不同区域、层次的高职产教融合极为不均衡;最后,针对产教融合的问题和瓶颈,提出四个方面的对策。

高职院校产教融合模式及影响因素研究——基于利益相关者角度

基于利益相关者角度,将产教融合平台的利益相关者分为:核心利益相关者、间接利益相关者、边缘利益相关者。结合高职院校的产教融合案例,将高职院校产教融合模式归纳为产教融合人才培养模式、产教融合项目共建模式、产教融合技术服务模式。围绕核心利益相关者的诉求与冲突,将高职院校的产教融合因素分为:个体内部因素(学校、企业、学生)、双方耦合因素和外部环境因素,并分析三种产教融合模式在融合因素上的侧重点。

基于青年男性体表形态的分类研究

以在校大学生为研究对象,采用3D、手工和照相测量三种方法获取人体数据。在人体表面形态变化中,通过相关性验证,用显著性角度进行第一层分类,选取胸腰差进行二次分类,最后对体表角度+胸腰差联合法进行合理性验证。

高职服装专业高技能人才培养模式的实践与探索——以无锡工艺职业技术学院为例

依托无锡工艺职业技术学院江苏省"十二五"重点专业群——服装设计与工程专业群建设,围绕专业群与产业链的对接,通过"一体两翼"人才培养模式设计、"三连环"课程体系与"四递进"实践教学体系构建,打造产教深度融合的"双主体"实践教学平台与"双师型"教师团队,培养服务于产业转型与行业升级的高技能型服装与服饰设计人才。

“互联网+”背景下蓝印花布工艺传承与发展

蓝印花作为印染工艺的起源之一,在不断的发展中,由于传承人的缺失、创新的匮乏以及传播途径的狭隘,使得蓝印花技术的生存受到很大的冲击。通过借助互联网+,探讨基于互联网平台下对蓝印花布发展的影响,同时提出促进蓝印花印染工艺传承与发展的思路与途径。

基于雨课堂的高职服装课程教学改革的几点思考

将雨课堂引入服装课程教学过程中,进行线上、线下混合式教学改革,取得了一定的教学成效,也发现了一些不足之处。重点分析了基于雨课堂的高职服装课程教学改革中存在的问题,提出了解决相关问题的一些对策和建议。

南通蓝印花布纹样在360°数码印花服饰中的创新应用

基于360°数码印花服饰实训平台,对蓝印花布纹样中的点线面、构图形式和内容题材方面进行研究,结合360°数码印花服饰袜子的设计寻找创新突破口,运用具体的案例证明蓝印花布纹样可通过设计思维的跨界、内容和形式的解构及数码技术的加持等来进行再设计。实践证明,在对传统文化理解、认同并保留其关键性的艺术特色基础上,与时俱进,注入时代因子,是蓝印花布传统工艺得以传承发扬的必然之路。

纺织类非遗大师工作室与高职服装人才培养的耦合机制研究

分析在服装产业向时尚产业转型升级的新形势下,纺织类非遗大师工作室与高职服装专业人才培养耦合发展的必要性,并就二者耦合发展现状、存在的问题进行分析。探讨形成资源共享、优势互补、协同创新等良性耦合的动态性关联机制,促进纺织类非遗技艺传承和高职服装专业大学生教育的融合发展。

基于湿法纺丝的MXene纤维及应用进展

采用湿法纺丝工艺将纳米尺度的MXene组装成宏观连续的MXene纤维,得到具有优异力学、电学、热学性能的纤维。MXene纤维除了直接作为纤维状可穿戴器件外,还可通过缝纫、编织等传统纺织工艺嵌入到智能纺织品中。根据MXene纺丝液成分的不同,通过湿法纺丝工艺可以制备纯MXene纤维、MXene纳米复合纤维和MXene高分子复合纤维。文中介绍了湿法纺丝MXene纤维在纤维状电极材料和温度、应变、气体等三类柔性可穿戴传感器领域的应用进展,并对湿法纺丝MXene纤维的未来发展进行展望,为后续MXene的研究提供借鉴思路。

卖场陈列中服装配置规划形象的影响因素与评价指标权重分析

针对服装产品在卖场陈列中配置规划的同质化问题,以客观、科学的角度选取了4个主要因素作为卖场陈列中服装配置规划形象的一级评价指标;采用市场调研与访谈等方法,分析影响卖场中服装配置规划的二级评价指标,在此基础上,结合专家权重分析,并运用SPSS7.0统计法和模糊数学统计法分析其评价指标权重。研究结果表明:服装配置秩序、美感和促销的指标权重影响因子最大,不仅是塑造服装配置规划形象的关键影响因素,还是服装卖场中配置规划形象设计的关键组成部分。

传统服饰工艺与现代箱包创意设计

箱包是极具流行性和时间性的产品,可分为手提包与"箱"。传统服饰工艺如镂空、拼贴、布塑和刺绣富有中国传统艺术气息,将其融入现代箱包的创意设计中,符合传承、发展、科技的设计融合理念。

扎染T恤衫的图案设计研究

把扎染运用于T恤衫图案设计,能够流畅地体现出T恤衫的文化价值。研究了扎染纹样的表现方法和扎染图案对T恤衫的装饰形式,并指出了扎染发展的2种新途径,即工艺可复制和结合计算机技术设计扎染图案。