中药内服外敷结合手法治疗膝关节内侧副韧带损伤疗效观察

目的:观察中药内服外敷结合手法治疗膝关节内侧副韧带(MCL)损伤的临床效果。方法:将MCL患者100例随机分为2组,对照组50例予手法治疗,试验组50例在对照组的基础上配合中药内服外敷治疗,对2组临床疗效、治疗前后膝Lysholm评分、膝关节活动度、疼痛视觉模拟法(VAS)评分进行比较。结果:总有效率试验组为100%,对照组为88.0%,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后2组患者膝Lysholm评分、膝关节活动度、VAS评分均较治疗前明显改善(P<0.01);其中试验组VAS评分改善较对照组更显著(P<0.05)。结论:中药内服外敷结合手法治疗MCL损伤疗效显著,能有效缓解膝关节疼痛,促进膝关节功能恢复。

中西医结合治疗老年椎体压缩性骨折24例疗效观察

目的:观察经皮椎体成形术联合中药治疗老年椎体压缩性骨折的临床疗效。方法 :将老年椎体压缩性骨折患者48例随机分为2组各24例,对照组采取经皮椎体成形术治疗,观察组在对照组基础上给予中药分期治疗,随访6月,比较2组患者术后疼痛、椎体压缩比例及cobb角等指标的变化。结果:术后第7、28天,观察组视觉模拟疼痛评分(VAS评分)均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。术后6月,观察组骨折椎体压缩比例及cobb角改善均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组出现恶心、呕吐1例,腰背酸胀2例;对照组出现腰背酸痛5例。结论:经皮椎体成形术联合中药治疗老年椎体压缩性骨折疗效显著,有助于术后疼痛缓解,且较为安全。

创设英语语言环境 培养学生语言实践能力

本文针对初中英语教学中普遍存在的现象——缺乏英语的语言环境，提出应该为学生创设平等、和谐、愉悦的氛固，培养学生的语言实践能力。我从三个方面开展工作，把课前、课中和课后有机地贯穿起来，形成一个完整的系统。经过两年的教学实践，取得了非常好的效果。