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基于Mooc的高中数学混合教学模式分析
被引量:
1
1
作者
许少颜
《数学学习与研究》
2017年第23期47-47,共1页
高中数学混合教学模式受到了来自Mooc(慕课)的强大冲击力,所以各中学都开始了对Mooc的教学实践与研究,为了实现新旧教育模式的有效结合以提高教学质量.本文就Mooc在高中数学混合教学模式中应用进行简要分析,旨在最大限度提高学生学习...
高中数学混合教学模式受到了来自Mooc(慕课)的强大冲击力,所以各中学都开始了对Mooc的教学实践与研究,为了实现新旧教育模式的有效结合以提高教学质量.本文就Mooc在高中数学混合教学模式中应用进行简要分析,旨在最大限度提高学生学习质量.
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关键词
Mooc
高中数学
混合教学模式
下载PDF
职称材料
基于MOOC的高中数学混合教学模式分析
2
作者
许少颜
《数学学习与研究》
2018年第13期42-43,共2页
高中数学混合教学模式受到了来自MOOC(慕课)的强大冲击力,所以各中学都开始了对MOOC的教学实践与研究,为了实现新旧教育模式的有效结合以提高教学质量.本文就MOOC在高中数学混合教学模式中应用进行简要分析,旨在最大限度提高学生学习...
高中数学混合教学模式受到了来自MOOC(慕课)的强大冲击力,所以各中学都开始了对MOOC的教学实践与研究,为了实现新旧教育模式的有效结合以提高教学质量.本文就MOOC在高中数学混合教学模式中应用进行简要分析,旨在最大限度提高学生学习质量.
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关键词
MOOC
高中数学
混合教学模式
下载PDF
职称材料
题名
基于Mooc的高中数学混合教学模式分析
被引量:
1
1
作者
许少颜
机构
东莞市石龙中学
出处
《数学学习与研究》
2017年第23期47-47,共1页
文摘
高中数学混合教学模式受到了来自Mooc(慕课)的强大冲击力,所以各中学都开始了对Mooc的教学实践与研究,为了实现新旧教育模式的有效结合以提高教学质量.本文就Mooc在高中数学混合教学模式中应用进行简要分析,旨在最大限度提高学生学习质量.
关键词
Mooc
高中数学
混合教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于MOOC的高中数学混合教学模式分析
2
作者
许少颜
机构
东莞市石龙中学
出处
《数学学习与研究》
2018年第13期42-43,共2页
文摘
高中数学混合教学模式受到了来自MOOC(慕课)的强大冲击力,所以各中学都开始了对MOOC的教学实践与研究,为了实现新旧教育模式的有效结合以提高教学质量.本文就MOOC在高中数学混合教学模式中应用进行简要分析,旨在最大限度提高学生学习质量.
关键词
MOOC
高中数学
混合教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于Mooc的高中数学混合教学模式分析
许少颜
《数学学习与研究》
2017
1
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职称材料
2
基于MOOC的高中数学混合教学模式分析
许少颜
《数学学习与研究》
2018
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