期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
更多地让学生参与“过程”教学
被引量:
1
1
作者
吴运轲
许崇溪
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1996年第12期30-31,共2页
更多地让学生参与“过程”教学吴运轲许崇溪(福建诏安县实验小学进行小学数学的素质教育,关键在端正教育思想,破除陈旧的教育观念,树立新的教育观念。长期以来,受传统的教学观念的影响,在课堂上该学生操作和回答的老师代替了,该...
更多地让学生参与“过程”教学吴运轲许崇溪(福建诏安县实验小学进行小学数学的素质教育,关键在端正教育思想,破除陈旧的教育观念,树立新的教育观念。长期以来,受传统的教学观念的影响,在课堂上该学生操作和回答的老师代替了,该学生思考的老师讲解了。老师包揽了学...
展开更多
关键词
“过程”
学生参与
形成过程
引导学生
教学
数量关系
数学概念
逻辑思维能力
重量单位
分析应用
原文传递
题名
更多地让学生参与“过程”教学
被引量:
1
1
作者
吴运轲
许崇溪
机构
福建诏安县实验小学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1996年第12期30-31,共2页
文摘
更多地让学生参与“过程”教学吴运轲许崇溪(福建诏安县实验小学进行小学数学的素质教育,关键在端正教育思想,破除陈旧的教育观念,树立新的教育观念。长期以来,受传统的教学观念的影响,在课堂上该学生操作和回答的老师代替了,该学生思考的老师讲解了。老师包揽了学...
关键词
“过程”
学生参与
形成过程
引导学生
教学
数量关系
数学概念
逻辑思维能力
重量单位
分析应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
更多地让学生参与“过程”教学
吴运轲
许崇溪
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1996
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部