期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
幼儿园区域活动材料投放的实践研究
被引量:
5
1
作者
许巧灵
《新校园(中旬刊)》
2016年第7期161-162,共2页
近年来,我国越来越注重学前教育,尤其是在2012年9月颁布了《3.6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),它的颁布使幼儿的权利得到了保障,为幼儿教育提供了理论的支持,避免了教育者对幼儿实施超越年龄段的教育。区域活动对幼...
近年来,我国越来越注重学前教育,尤其是在2012年9月颁布了《3.6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),它的颁布使幼儿的权利得到了保障,为幼儿教育提供了理论的支持,避免了教育者对幼儿实施超越年龄段的教育。区域活动对幼儿的认知发展尤为重要,幼儿园区域活动材料的投放更是重点,如何投放活动材料才能最有益于幼儿的成长与发展,这是一个值得探究的问题。
展开更多
关键词
幼儿园
区域活动
材料投放
自主性学习
下载PDF
职称材料
题名
幼儿园区域活动材料投放的实践研究
被引量:
5
1
作者
许巧灵
机构
厦门市第九幼儿园
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第7期161-162,共2页
文摘
近年来,我国越来越注重学前教育,尤其是在2012年9月颁布了《3.6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),它的颁布使幼儿的权利得到了保障,为幼儿教育提供了理论的支持,避免了教育者对幼儿实施超越年龄段的教育。区域活动对幼儿的认知发展尤为重要,幼儿园区域活动材料的投放更是重点,如何投放活动材料才能最有益于幼儿的成长与发展,这是一个值得探究的问题。
关键词
幼儿园
区域活动
材料投放
自主性学习
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿园区域活动材料投放的实践研究
许巧灵
《新校园(中旬刊)》
2016
5
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部