我国普通高校滑冰课差别化教学模式的初步研究

探索当前适合于我国北方寒冷地区普通高校学生实际情况的滑冰课差别化教学模式,为全面提高高校滑冰课教学质量提供参考。

高职院校提升冰雪体育专业服务区域滑雪产业发展能力的策略

我国滑雪产业发展面临着技术技能人才缺乏、产业发展水平较低等一系列问题,急需高职院校冰雪体育专业为区域滑雪产业发展培养高素质技术技能人才、开展员工素质提升培训、提供人员和技术服务。但目前我国存在高职院校冰雪体育专业的总体数量不足、办学水平不高、主动服务区域内滑雪产业发展意识不强等问题。因此,本文分析提出,高职院校冰雪体育专业要大力引进国际滑雪产业人才和技术标准体系,进一步加强与区域滑雪产业的融合,形成稳定的学生来源和就业去向,以进一步提升高职院校冰雪体育专业服务区域滑雪产业发展的能力,促进高职院校冰雪体育专业与滑雪产业协调发展。

高校体育教学中开展美育的价值与实践路径研究

体育教育是我国高校教育体系中的重要组成部分。新时期,随着我国经济社会的快速发展,对大学生的审美素质提出了更高的要求。在此背景下,高校体育教学应当围绕美育,培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美与创造美的能力。本文首先分析了高校体育教学中开展美育的价值,然后研究了当前我国高校体育教学中开展美育的突出问题,最后从制度建设、课堂教学、课外活动组织与榜样树立4个层面探讨了高校体育教学中开展美育的实践路径。

高校体育教学不同评价方法对学生学习影响的研究

本文首先探讨了高校体育教学评价的内涵,然后研究了高校体育教学不同评价方法对学生学习产生的影响。研究认为,高校体育教学评价工作应重视综合性评价,重视诊断性评价、形成评价与终结性评价相结合,重视学生自我评价。