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在情境中开展初中物理教学
1
作者
许康进
《学子(理论版)》
2013年第8期38-38,共1页
在初中物理课堂教学中,精心创设良好的课堂教学情境,能够较好地给学生提供一些学习上的暗示和启发。良好的教学情境既能够直接使学生的学习积极性得到提高,又能够促进学生在课堂学习活动中自觉、主动地参与到物理课堂学习活动之中,而且...
在初中物理课堂教学中,精心创设良好的课堂教学情境,能够较好地给学生提供一些学习上的暗示和启发。良好的教学情境既能够直接使学生的学习积极性得到提高,又能够促进学生在课堂学习活动中自觉、主动地参与到物理课堂学习活动之中,而且还能够锻炼他们的创造性思维,培养他们的物理学习能力。结合平时的教学实际,
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关键词
初中物理教学
课堂教学情境
课堂学习活动
学习积极性
物理课堂教学
物理学习能力
创造性思维
教学实际
下载PDF
职称材料
分类例说平面镜的应用
2
作者
许康进
吴泽民
《中学物理教学参考》
2010年第1期30-32,共3页
平面镜是研究光反射的重要光学元件,也是人们生活中不可或缺的日用品,但高中教材光学部分对平面镜的相关问题只是一笔带过,内容较为简单.因此,为便于学生学习和高考复习,笔者将其应用整理为六个方面,供大家参考.
关键词
平面镜
应用
类例
光学元件
高中教材
高考复习
学生学习
光反射
原文传递
题名
在情境中开展初中物理教学
1
作者
许康进
机构
江苏苏州工业园区娄葑学校
出处
《学子(理论版)》
2013年第8期38-38,共1页
文摘
在初中物理课堂教学中,精心创设良好的课堂教学情境,能够较好地给学生提供一些学习上的暗示和启发。良好的教学情境既能够直接使学生的学习积极性得到提高,又能够促进学生在课堂学习活动中自觉、主动地参与到物理课堂学习活动之中,而且还能够锻炼他们的创造性思维,培养他们的物理学习能力。结合平时的教学实际,
关键词
初中物理教学
课堂教学情境
课堂学习活动
学习积极性
物理课堂教学
物理学习能力
创造性思维
教学实际
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
分类例说平面镜的应用
2
作者
许康进
吴泽民
机构
江苏省苏州工业园区娄葑学校
出处
《中学物理教学参考》
2010年第1期30-32,共3页
文摘
平面镜是研究光反射的重要光学元件,也是人们生活中不可或缺的日用品,但高中教材光学部分对平面镜的相关问题只是一笔带过,内容较为简单.因此,为便于学生学习和高考复习,笔者将其应用整理为六个方面,供大家参考.
关键词
平面镜
应用
类例
光学元件
高中教材
高考复习
学生学习
光反射
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
O435.1 [机械工程—光学工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
在情境中开展初中物理教学
许康进
《学子(理论版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
2
分类例说平面镜的应用
许康进
吴泽民
《中学物理教学参考》
2010
0
原文传递
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