期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
微课与小学语文教学的有效融合探究 被引量:1
1
作者 许延丹 《新课程》 2019年第16期109-109,共1页
随着科技的快速发展,微课在教育教学中得到了广泛的应用,受到了广大研究者的关注和重视。在小学语文教学中融合微课开展教学活动,也取得了良好的教学效果。立足于教学实践与经验,从“课前预习,引发学生兴趣”“课堂讲解,开阔学生视野”... 随着科技的快速发展,微课在教育教学中得到了广泛的应用,受到了广大研究者的关注和重视。在小学语文教学中融合微课开展教学活动,也取得了良好的教学效果。立足于教学实践与经验,从“课前预习,引发学生兴趣”“课堂讲解,开阔学生视野”和“课后复习,培养学习习惯”这三方面入手,就微课与小学语文教学的有效融合探究发表个人的认识与看法。 展开更多
关键词 微课 小学语文 有效融合
下载PDF
浅谈中低学段学生作文教学实践
2
作者 许延丹 《新课程》 2019年第13期20-20,共1页
中低学段正是小学生学习作文的关键时期。若他们能在此时奠定坚实基础,对未来学习和工作将会大有裨益。对此,广大语文教师一定要做好作文教学工作,以期为学生未来成才打下良好基础。
关键词 中低学段 语文教师 作文教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部