构建专门的信息服务平台——图书馆个性化网络化信息服务的基础

信息服务平台是连接“虚拟馆藏”和“实体馆藏”,完善图书馆信息化、智能化、个性化服务 ,增强图书馆在未来“知识经济”中“核心能力”的重要举措 ;是图书馆网络化信息服务的基础建设。本文论述了图书馆构建信息服务平台的迫切性 ,4个原则、 3种模式和构建信息服务平台的资源建设。

“地球科学概论”课教学规律探析

“地球科学概论”是地学专业及相关专业学生一门重要的专业基础课。几年来的教学与实践表明:一个提升(教学理念的提升转变)、两个变通(创造性、人文理念)、三个重点(课堂教学、实验课、野外实习)是“地球科学概论”课适应新形势的新的教学规律。教学理念的提升即从传统地质科学走向地球系统科学观;教学内涵上的两个变通即从培养21世纪的全新人才高度突出创造性和人文理念;三个重点即以地球科学的全新观念搞好课堂教学、实验课、野外实习。

网络环境下参考咨询的跃变

论述了网络环境对图书馆参考咨询工作产生冲击从而引起馆藏、用户及参考咨询的行为方式的跃变。

引文的科学性

当代引文(文后参考文献)已成为科学的一个重要组成部分。探讨了引文的科学性。应加强引文科学的研究,以使科学界、图书情报界、出版界对引文的科学性取得共识。同时完善和建立引文质量标准,做到读者、作者、编者三方心中有数。统计了国内图书馆、情报科学类现刊的引文情况,指出该类期刊编辑应强化引文科学意识,注重引文导向,以保证足够的引文篇率和篇引率。

对三种情报学期刊摘要的分析

文摘分报道性文摘、指示性文摘及报道/指示性文摘。 报道性文摘是指明一次文献的主题范围及内容实质的文摘,旨在向读者提供母体文献中的定量信息和定性信息,也称简介。如果把一篇文献比作大自然,那么报道性文摘就是一个小盆景。

ISO9001在定向钻井设计中的应用

从现代质量管理与定向铅井设计，ISO9001用于是向钻井设计的流程，设计输入，鉴定，变更，输出，以及钻井设计操作评价进行了阐述。

培养研究生驾驭文献的能力

驾驭文献能力包括两个方面:一是对文献信息资源的熟悉程度,如对文献信息资源类型、布局特征的了解;另一个就是对文献利用的力度,如文献的查找、阅读和综合运用能力等.研究生是我国21世纪科学技术和经济建设腾飞的高级人才,将担当重要的科研、技术或管理工作,能否熟练获取和利用各种信息对他们更新知识、优化知识结构以及今后从事的工作至关重要.

以科研为主线 搞好文献的综合利用——关于研究生文检课教学的组织与实施

研究生群体是我国高校中最为活跃的情报用户之一，重视研究生文献检索课的教学势在必行。以科研为主线，开展文献的综合利用，是研究生文检课教学的关键。要从以下四个方面组织教学：以科研为主线，进行课程总体设计；以问题为导向，开展文献的综合利用；以机检为龙头，全面提高文献综合利用的技能；以论文为目的，编写专题情报综述。课后问卷调查表明。

从对自身形象的关注到美感的理解和获得——关于“美商”的全新概念

美商(Beauty Quotient—BQ)是衡量一个人美感的商数,表征其感悟美,认识美和创造美的能力。美商诠释为“美感商数”,简称美商。美商的概念从原先的“美丽商数”到“美感商数”的提升,是一个全新的概念,其中既有量变又有质变:量变是“从对自身形象的关注到美感的理解和获得”,其美感的内涵更丰富了;质变是克服了表象的束缚,在精神层面达到了“智力”的高度,回归了人性的使然。作为衡量一个人的全方位审美的指标和商数,全新概念“美商”定义的能力进一步细化为:对美的知觉力、评估力、表达力、分析力和转换力。

检索实习室的构成初探

文检课是一门实践性很强的课程。多数高校该课程的实习都是在文献检索室里进行的。由于检索室中的检索工具复本少、空间小，加上与读者共室，使教学多有不便，不仅学生的问题难于集中，教师的讲课也苦于无法典型，在初次接触检索工具的学生中，这种教与学沟通不畅的矛盾尤为突出。