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小学英语词汇教学策略研究
1
作者
许志月
《中学英语园地(教研版)》
2011年第3期57-58,共2页
新《英语课程标准》提出了全新的教育理念,树立以学生为本的指导思想。提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究。把英语课程定位在一个开放的体系上,让其贴近实际,贴近生活,贴近时代。新课程的这一新标准,要求我们英语...
新《英语课程标准》提出了全新的教育理念,树立以学生为本的指导思想。提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究。把英语课程定位在一个开放的体系上,让其贴近实际,贴近生活,贴近时代。新课程的这一新标准,要求我们英语教学应该在积累一定的英语词汇的同时,要学会在实际生活中运用。
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关键词
小学英语
词汇教学策略
《英语课程标准》
以学生为本
教育理念
学生参与
合作探究
课程定位
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职称材料
浅谈如何在小学英语课堂教学中构建有效纠错学习策略
2
作者
许志月
《基础教育论坛》
2010年第9期42-43,共2页
在小学英语课堂教学中,构建纠错学习策略是一种很有效的课堂教学实践活动,必须要有纠错的方法和策略.文中基于实践研究,提出了如何在小学英语课堂教学中构建有效的纠错学习策略,并提出教师在小学英语课堂教学中利用有效的纠错学习策略...
在小学英语课堂教学中,构建纠错学习策略是一种很有效的课堂教学实践活动,必须要有纠错的方法和策略.文中基于实践研究,提出了如何在小学英语课堂教学中构建有效的纠错学习策略,并提出教师在小学英语课堂教学中利用有效的纠错学习策略来促进英语学习的一些具体建议,具有较强的借鉴意义.
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关键词
学习策略
有效
纠错
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职称材料
题名
小学英语词汇教学策略研究
1
作者
许志月
机构
江苏省扬州市西湖中心小学
出处
《中学英语园地(教研版)》
2011年第3期57-58,共2页
文摘
新《英语课程标准》提出了全新的教育理念,树立以学生为本的指导思想。提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究。把英语课程定位在一个开放的体系上,让其贴近实际,贴近生活,贴近时代。新课程的这一新标准,要求我们英语教学应该在积累一定的英语词汇的同时,要学会在实际生活中运用。
关键词
小学英语
词汇教学策略
《英语课程标准》
以学生为本
教育理念
学生参与
合作探究
课程定位
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
浅谈如何在小学英语课堂教学中构建有效纠错学习策略
2
作者
许志月
机构
江苏省扬州市西湖中心小学
出处
《基础教育论坛》
2010年第9期42-43,共2页
文摘
在小学英语课堂教学中,构建纠错学习策略是一种很有效的课堂教学实践活动,必须要有纠错的方法和策略.文中基于实践研究,提出了如何在小学英语课堂教学中构建有效的纠错学习策略,并提出教师在小学英语课堂教学中利用有效的纠错学习策略来促进英语学习的一些具体建议,具有较强的借鉴意义.
关键词
学习策略
有效
纠错
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学英语词汇教学策略研究
许志月
《中学英语园地(教研版)》
2011
0
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职称材料
2
浅谈如何在小学英语课堂教学中构建有效纠错学习策略
许志月
《基础教育论坛》
2010
0
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职称材料
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