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巧练意识“核”为贵——初中信息技术如何培养学生信息意识
1
作者
许志炫
《科教导刊(电子版)》
2018年第20期68-68,共1页
随着信息时代的来临,如何正确处理判断各种信息已经成为了现代人们的必备能力。在目前的初中信息技术教学当中,许多教师仍然停留在如何教会学生掌握教材中的知识技能,而忽略了学生的信息意识,不利于学生的进一步发展。本文将浅谈在初中...
随着信息时代的来临,如何正确处理判断各种信息已经成为了现代人们的必备能力。在目前的初中信息技术教学当中,许多教师仍然停留在如何教会学生掌握教材中的知识技能,而忽略了学生的信息意识,不利于学生的进一步发展。本文将浅谈在初中信息技术中如何培养学生信息意识。
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关键词
初中信息技术
信息意识
核心素养
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职称材料
信息技术要“识趣”——中学信息技术学习兴趣的培养
2
作者
许志炫
《科教导刊(电子版)》
2018年第19期111-111,共1页
随着社会的发展,我们进入到信息时代,网络的多元性给人们的生活带来了极大的便捷,现在人们的生活已经离不开信息技术。在教育行业中,信息技术学科越来越受到重视,不仅能够发展学生的信息思考,还能够提升学生的综合能力。对于初中生来说...
随着社会的发展,我们进入到信息时代,网络的多元性给人们的生活带来了极大的便捷,现在人们的生活已经离不开信息技术。在教育行业中,信息技术学科越来越受到重视,不仅能够发展学生的信息思考,还能够提升学生的综合能力。对于初中生来说,教师要运用多元化的教学模式,激发学生对信息技术的学习兴趣,进而提升学生信息技术综合水平。文章对此进行分析。
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关键词
中学教学
信息技术
学习兴趣
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职称材料
题名
巧练意识“核”为贵——初中信息技术如何培养学生信息意识
1
作者
许志炫
机构
沙井东山书院
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第20期68-68,共1页
文摘
随着信息时代的来临,如何正确处理判断各种信息已经成为了现代人们的必备能力。在目前的初中信息技术教学当中,许多教师仍然停留在如何教会学生掌握教材中的知识技能,而忽略了学生的信息意识,不利于学生的进一步发展。本文将浅谈在初中信息技术中如何培养学生信息意识。
关键词
初中信息技术
信息意识
核心素养
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
信息技术要“识趣”——中学信息技术学习兴趣的培养
2
作者
许志炫
机构
沙井东山书院
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第19期111-111,共1页
文摘
随着社会的发展,我们进入到信息时代,网络的多元性给人们的生活带来了极大的便捷,现在人们的生活已经离不开信息技术。在教育行业中,信息技术学科越来越受到重视,不仅能够发展学生的信息思考,还能够提升学生的综合能力。对于初中生来说,教师要运用多元化的教学模式,激发学生对信息技术的学习兴趣,进而提升学生信息技术综合水平。文章对此进行分析。
关键词
中学教学
信息技术
学习兴趣
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
巧练意识“核”为贵——初中信息技术如何培养学生信息意识
许志炫
《科教导刊(电子版)》
2018
0
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职称材料
2
信息技术要“识趣”——中学信息技术学习兴趣的培养
许志炫
《科教导刊(电子版)》
2018
0
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职称材料
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