小学语文教学中理解词语之点滴

语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性,实践性课程,是工具性与人文性的统一。语文课程应指导学生热爱国家通用的语言文字,在真实的语言运用情境中,通过积极的语言实践积累语言经验,体会语言文字的特点和运用规律,培养语言文字运用的能力。小学字词教学是小学语文教学的重要组成部分,正确理解词语的意思是学生发展语言、培养读写能力的起点。常言道:“字不离词,词不离句,句不离篇。”每个词语所生存的环境是所在的课文,由此可见中年级词语教学与阅读教学的关系:词语教学是为阅读奠定基础,为儿童独立阅读排除障碍。教学这些年来,我努力探索理解词语的好方法,注意了在阅读中对字词句的深入理解,在理解的基础上积累词语、运用词语,提高孩子们的阅读能力和写作水平。现在跟大家分享一些理解词语的点点滴滴。

浅谈金融经济的风险及其防范

金融经济具有极强的虚拟性，其交易对象往往并不具有实际价值，在交易过程中，预期利润往往会因为各方面的因素出现较大差异，并引发金融风险。这种风险来自于宏观层面、金融机构经营层面和会计人员层面，要采取科学的措施有针对性的应对各种风险，建立更为安全的金融市场。

对现代企业财务管理的若干思考

本文针对现代企业财务管理流于形式的现状,提出了加强对当前企业财务管理的必要措施:转变企业财务主体意识,建立健全现代企业财务管理体制,改善企业外部财务监督管理手段。