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浅谈试卷编制的几个要素 被引量:1
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作者 许志者 《中学数学(高中版)》 2015年第7期41-42,共2页
试卷编制是教师的教学工作之一,其也是教师专业化成长道路上一项综合能力的卷面体现.我们往往有这样的感受:每一位教师对数学问题存在着熟悉思维倾向性,对某些问题比较熟练、某些问题比较生疏,试卷编制的时候,对自身熟练的问题往往比... 试卷编制是教师的教学工作之一,其也是教师专业化成长道路上一项综合能力的卷面体现.我们往往有这样的感受:每一位教师对数学问题存在着熟悉思维倾向性,对某些问题比较熟练、某些问题比较生疏,试卷编制的时候,对自身熟练的问题往往比较有把握组卷,陌生的问题往往比较回避; 展开更多
关键词 试卷编制 教师专业化 教学工作 数学问题 综合能力 成长道路 倾向性
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浅谈培养数学解题教学的两种能力
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作者 许志者 《中学生数理化(高考理化)》 2015年第4期17-17,共1页
高中数学解题教学是数学教学最核心的部分,它一直是我们教学最关注的重点,其直接关系到学生解题能力和应试的结果.从新课程改革的实践来看,新课程更注重了数学概念教学、新知教学的探索和实践,但在解题教学方面,笔者认为新课程理念对于... 高中数学解题教学是数学教学最核心的部分,它一直是我们教学最关注的重点,其直接关系到学生解题能力和应试的结果.从新课程改革的实践来看,新课程更注重了数学概念教学、新知教学的探索和实践,但在解题教学方面,笔者认为新课程理念对于该内容的改造和实施并未达到预期的效果.从近年来高考试题来看,试题的难度并未降低,但是灵活度却不断在提升,这就要求教师需要向学生传递解题的能力,只有拥有解决问题的基本知识和基本能力, 展开更多
关键词 数学解题 新课程改革 数学语言 高考试题 问题解决 标准方程 位线 学习能力 数学题 试卷分析
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