特殊器械行腹腔镜小儿腹股沟疝修补术36例报告

目的：探讨特殊器械行腹腔镜小儿腹股沟疝修补术的临床应用价值。方法：回顾分析2011年1月至2012年1月使用特殊器械（包括自制器械）为36例患儿行腹腔镜下腹股沟疝内环口结扎修补术的临床资料。结果：36例手术均顺利完成,单侧手术时间7~16 min;术中发现对侧隐性疝7例,占19.4%,均同时予以修补;无并发症发生,术后第2天即可出院。随访3~15个月,无一例复发。结论：采用特殊器械行腹腔镜小儿疝修补术切口小、损伤小、疼痛轻微、康复快、住院时间短、操作简便、安全、疗效确切,可发现对侧隐性疝并同时予以修补,具有较高的临床应用价值。

应用自制穿刺针在腹腔镜小儿腹股沟疝修补术中的应用体会

目的介绍自制穿刺针在腹腔镜小儿腹股沟疝修补术中的临床应用体会。方法回顾性分析2011年1月至2012年1月，采用自制穿刺针结合专用器械行腹腔镜小儿腹股沟疝修补36例的病例资料。结果36例患者均顺利完成手术，单侧手术时间7～16min；术中发现对侧隐性疝7例，占19．4％，均同时修补。术后不输液，术前后不使用抗菌药物，无并发症发生，术后第2天出院；随访2～15个月，无复发。结论使用自制穿刺针结合专用器械行腹腔镜小儿腹股沟疝修补术，穿刺方便快捷、创口小、损伤小、安全、修补确切可靠、可发现对侧隐性疝并同时修补，有较好的临床应用价值。

C语言指针使用的几种常见错误

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生活情境教学法用于小学数学教学实践探究

在小学数学教学中运用生活情境教学法早已经成为了业界共识,本文首先简要阐述了生活情境教学法用于小学数学教学实践的意义,然后分析了小学数学教学过程中存在的问题,最后提出了生活情境教学法运用于小学数学教学实践的策略,旨在通过与此让整个数学教学变得更加富有成效。

投资连结保险相关问题分析

投资连结保险是一种保额随保费分离账户投资收益变化而变化的终身寿险 ,具有保障与投资功能、独立帐户、透明度高、保障水平随投资收益变化、风险与收益共存等特点。投连产品产生的原因主要有 :通货膨胀、银行储蓄存款利率升高、金融业间的业务竞争等。投连产品的风险主要有投资风险、客户风险承受能力。

镇、村（居）老协丰富基层老人生活

营造了“老有所为”的社会环境，也为江苏省新沂市的经济社会全面发展作出了应有的贡献，激发了广大老年人“我参与、我健身、我快乐、我长寿”