社会主义核心价值观走进数学课堂的路径探析

社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑,是我国大力推进社会主义核心价值观建设的重要举措,也是基础教育落实“立德树人”的根本任务和具体要求。从教师首先成为践行者,让核心价值观走进教学目标,利用数学知识、情境和习题素材进行核心价值观培育几个方面进行路径探析,让社会主义核心价值观走进数学课堂,以期数学教学的立德树人和核心素养功能顺利实现。