思政教育视域下《红色研学旅行》课程设计与展望研究

红色研学旅行加深学生对于红色革命历史的了解,明确新时期学生爱国主义教育与理念信念培养的新方向,为学生塑造奋斗发展的精神图腾。依托思政教育的红色研学旅行课程设计,要基于对深化教育实践评估、加强教育定位及优化课程教学方案等基础策略的运用,持续做好对育人培养体系的完善,并结合红色研学旅行课程教学的育人工作特点,针对未来育人培养工作的推进进行展望,明确思政教育视域下红色研学旅行课程设计新目标。

新时代高校思想政治教育与VR研学旅行的融合路径研究

新时代高校思想政治教育面临全新的挑战,新时代的VR技术和研学旅行教学形式给高校思想政治教育改革创新提供了新思路,高校思想政治教育与VR研学旅行的融合已成为必然趋势。充分发挥新时代的技术优势,探索高校思想政治教育与VR研学旅行的融合路径:创建VR教学活动场所,丰富“VR+思政”教学资源,提升“VR+思政”教师水平,健全“VR+思政”教学保障机制,切实落实高校思想政治教育立德树人的根本任务。

数字媒体专业学生双创教育路径分析

着力解决大学生毕业就业中存在的困难,针对当前数字媒体专业大学生开展创新创业(双创)教育,成为当前高校必须面对的主要问题。

罗周扬剧创作三部曲研究

随着新编历史剧扬剧《郑板桥》在2023年的紫金文化艺术节上取得良好口碑,罗周与扬州市扬剧研究所完成了第三次的大戏合作,这亦可看作李政成个人新编历史剧三部曲的收官之作。传承历史文脉、弘扬家乡文化是该所近年来一直努力与奋进的方向,与罗周的合作皆以叙述扬州本土人物或故事为创作原点,诞生了《衣冠风流》《不破之城》《郑板桥》三部极具影响力的作品。三部作品以展现文人士大夫的气节与德行为主。与扬剧骨子老戏善于演绎民俗故事的生旦戏略有不同,创作团队有意去探索剧种在当代发展的多样性,提升剧种本身的艺术品格。