学情分析与深度学习

学情分析对深度学习具有促进作用,学情分析越精细,深度学习越有效。学情分析在深度学习中的运行机制体现为学习起点、学习状态和学习结果构成的动态连续体。为使深度学习取得更好的效果,需要进一步优化学情分析的具体方法。

日本家庭教育支援队伍:历史、现状、特点

日本早在2006年12月修订的《教育基本法》第10条(家庭教育)中就明确规定:国家和地方公共团体,在尊重家庭教育自主性的同时,应努力采取必要的措施,为家长提供学习机会和信息,以及其他支援家庭教育的策略。[1]日本文部科学省自2008年起开始以充分利用地方人才的家庭教育支援队伍为核心,面向无法保障家庭教育相关学习机会的监护人开发多样的支援手段。

中国传统文化的结晶——二十四节气在非起源国的融合及启示

在现代中国人的日常生活中,时令和节气的存在感日益稀薄,甚至有些人只有在节假日(如清明节假期)时才想起二十四节气这一从古流传下来的节令时令系统。在2016年11月31日,二十四节气被正式列入“联合国教科文组织人类非物质文化遗产”代表作名录,这无疑给二十四节气的传承和发展打了一剂强心针。在亚洲其他国家中,二十四节气亦生根发芽,影响着其文化与社会。在中国这片二十四节气文化的诞生地,二十四节气在古代的重要作用。