论高校网络思想政治教育的路径选择

网络时代的快速发展?,对高校网络思想政治教育提出了更高的要求。十八届五中全会提出的五大发展理念,为高校网络思想政治教育的发展提供了新的路径选择,即高校网络思想政治教育内容上要突出"绿色"生态理念;高校网络思想政治教育体系上要进行"创新";高校网络思想政治教育视野上要彰显"开放";高校网络思想政治教育资源上要体现"共享";高校网络思想政治教育机制上要确保"协调"。

发挥高校自身优势 助力精准扶贫脱贫——以黑龙江省选派中省直机关优秀干部到村任第一书记为视角

精准扶贫是全社会共同的责任。高校选派人员到贫困村任第一书记也是精准扶贫的重要举措,通过发挥高校选派"第一书记"政治素质高的优势,助力村干部班子建设;发挥高校选派"第一书记"综合能力强的优势,助力脱贫的精准定位;发挥高校选派"第一书记"所在单位教育资源丰富优势,助力教育脱贫;发挥高校选派"第一书记"所在单位的法治优势,营造良好的脱贫环境;发挥高校选派"第一书记"所在单位的医疗学科优势,帮助贫困户摆脱疾病困扰。这些优势的发挥,必将推动精准扶贫脱贫工作顺利完成。

论高职院校学生心理健康教育模式的转变

随着高职教育的快速发展,高职院校心理健康教育模式存在心理健康教育的方法过于单一等四个方面的问题,为了全面提高高职生的心理素质,必须从教学理念、教育平台、咨询形式、心理教育氛围、目标和内容等方面进行转变,逐步构建成科学的高职院校学生心理健康教育模式。

新时代思想政治类培训团队创新研究

习近平总书记关于思想政治工作的重要讲话和重要指示批示,对新时代思想政治工作提出了明确要求,各级党委和广大思想政治教育工作者要主动担当作为,从优化思想政治类培训团队人员组成,切实加强师资队伍建设;明确思想政治类团队职责任务,科学设置课程体系;制定思想政治类培训团队规章制度,科学规范团队运行;创新思想政治类培训团队教学方式方法,努力做到“因材施教”等方面开展工作,切实加强新时代思想政治类培训团队建设,推动思想政治工作水平不断提升。

高职院校学风问题探究

当前,高职院校学风方面存在学习态度不端正、学生课堂表现令人失望、学生不适应高职院校环境、考试作弊人数逐年上升,作弊动机日渐"公开化"等问题,必须找出其中原因,并从建立辅导员和任课教师沟通机制,共同加强对高职学生引导;实施学业导师制,突出对学生的个性指导;创新校园文化活动,塑造良好校风;加大学风表现在德育学分中的比重;思想政治教育和心理疏导双管齐下等六方面采取有效措施加以解决,以营造良好的校园风气,促进高职院校学生更好地成长成才。

高职院校实施学业导师制的可行性探究

学业导师制是教书育人的一条重要途径,学业导师制对高职院校学生成才的重要意义,它的实施应立足当前高职院校教学方面存在的问题,学业导师要逐步应用现代化的沟通方式,缩小与学生之间的心理距离;成立专门的学业导师管理机构,有效监督和指导学业导师制的实施;建章立制,明确学业导师的工作职责,实施"一岗双责";逐步推行学业导师资格准入制,建立能上能下的"学业导师人才信息库";完善学业导师考核评价机制等具体措施。

传统与现代的融合:网络思想政治教育的新模式

网络信息时代的到来,对人们的思想产生了重要影响,特别是对当代大学生思想政治方面的影响更大。为了更好地遵循思想政治教育规律,需要采用网络思想政治教育的模式,在教学内容、教学方法、考核方式、队伍建设上都要体现出传统与现代的融合,更好地适应高校思想政治教育工作的需要,培养出国家和社会所需要的人才。

有效推进退役士兵职业培训和技能培训的路径选择--以高职院校“订单模式”为例

有效推进退役士兵职业培训和技能培训,切实提高退役士兵的职业素养和择业水平,也是中国特色社会主义发展到新阶段对现代化建设人才的新要求,是新时期服务国防和军队现代化建设的重要内容,是利国利军利民的大事,高职院校义不容辞应当承担起此项工作。高职院校"订单模式"的培养方式,特别是订单式分班、培养方案、课程、授课教师就适应了退役士兵职业培训和技能培训的现实需要。

试论高职大学生心理健康存在的问题与解决措施

随着社会的发展,高职大学生在适应环境、自我认知、学习、求职择业、网络等方面表现出了比较严重的心理问题,本文通过分析社会、学校、家庭、个体四个方面的原因对高职院校学生心理健康方面的影响,提出了提高高职院校学生心理健康课的地位、编写校本教材、把"政治辅导员"逐渐转变为"心理辅导员"、发挥朋辈咨询作用、发挥团体辅导作用、建立并完善心理咨询机构、运用现代化咨询手段等措施来解决高职大学生身上存在的心理问题。

“思想道德修养与法律基础”课程教学模式思考

目前,我国"思想道德修养与法律基础"课程中存在着教学形式单一、考核评估方式单一化、职业道德的培养缺乏针对性等问题,急需一种新的教学模式来克服这些不足,而诊所式法律教育模式正好有效地解决了这些问题。为了有效在"思想道德修养与法律基础"课程引入诊所式法律教育模式,必须做好加强诊所教师培训等八个方面工作,才能真正改变"思想道德修养与法律基础"课程中存在的问题。

加强高校辅导员队伍建设 提高思想政治教育实效性

21世纪的大学生承受着来自学习、就业、经济、人际交往等各方面的压力，进而产生许多思想问题和心理问题。加强和改进大学生思想政治教育工作，切实提高大学生思想政治教育的实效性是一项全面的系统工程。高校应坚持思想教育与管理相结合的原则，特别要注重辅导员队伍建设，让辅导员采取有效措施帮助大学生更好的适应大学生活，成为国家所需要的全面发展的人才。

东北地区农村“精准”扶贫工作研究——以黑龙江省为例

根据习近平总书记关于扶贫开发重要讲话精神和全国扶贫开发工作会议精神,全国各地正按计划开展农村扶贫工作,要想真正做好农村"精准"扶贫工作,如期交上让党和人民满意的答卷,必须做好以下几个方面工作:调查贫困村民的状况,"精准"识别贫困户建档立卡;结合贫困户的致贫原因,"精准"制定脱贫的有效措施;提高村民的法律意识,夯实"精准"扶贫的法治保障;加强村干部队伍建设,打造"精准"扶贫的精干力量。

有效发挥三个作用 创新高校校园文化

在新的历史时期,我们党提出了建设社会主义文化强国的目标,高等院校作为社会主义文化建设和传播的主阵地,必须有效发挥高等学校自身的主导作用、教师的引导作用、学生的主体作用,不断创新高校校园文化,为繁荣社会主义文化作出应有的贡献。

行政职业能力测验科目教学改革的设想

行政职业能力测验是公务员考试的笔试必考科目,很多高职院校为了更好的帮助大学生实现就业,开设了行政职业能力测验科目。但是在行政职业能力测验科目教学中存在师资队伍不专业、管理机构不健全等方面的问题,严重影响了教学效果。因而必须从组建专门公务员培训机构、加强对师资队伍的培训等方面进行教学改革,以此来提高行政职业能力测验科目的时效性和针对性,更好的提高广大学生的公务员考试应试能力。

制约和谐社会构建的法律问题及对策研究

和谐社会不仅是人与人之间、人与社会之间在经济、政治、文化等各个领域的和谐,也是人和自然的和谐,在市场经济体制下以法治为基本方策来构建和谐社会应是最佳选择。应以和谐社会的内涵与特征解读为逻辑起点,从现存法律制度中存在的主要弊端入手,对现存法律问题进行具体分析,进而为构建和谐社会的法律保障提供基本的路径选择。

探索有特色高等职业教育之路——浅析四种教学模式

跨入 2 1世纪的门槛 ,各项事业都面临着新的挑战和机遇 ,教育也是如此 ,特别是高等职业教育。因此 ,教师必须首先转变陈旧的教学方式、方法。高等职业教育要培养具有创新精神和实践能力的人才 ,就必须把这些有利于创新教育的新型教学模式应用到实际教学中 ,这样作为教育工作者才能做到“培育满园桃李 ,阅尽教坛春色” 。

以“精准”的思想为指导 扎实开展农村扶贫工作

根据习近平总书记关于扶贫开发重要讲话精神和全国扶贫开发工作会议精神,全国各地正按计划开展农村扶贫工作,要想真正做好农村"精准"扶贫工作,如期交上让党中央和全国人民满意的答卷,必须做好以下几个方面工作:调查贫困村民的状况,"精准"识别贫困户建档立卡;结合贫困户的致贫原因,"精准"制定脱贫的有效措施;提高村民的法律意识,夯实"精准"扶贫的法治保障;加强村干部队伍建设,打造"精准"扶贫的精干力量。

略论中国古代的和谐思想与当代的和谐社会

一、人与自然的和谐 人与自然之间，本是互相依存的一个整体。然而在相当一段历史时期中，人类为了满足自我需要，无节制地向自然索取财富，只讲征服自然，不讲保护自然，以致使科学变成了毁灭自身的武器，因而导致了对自然资源的大量盲目开采和生态环境的严重破坏，导致自然灾害频发，人类面临生态危机。正因如此，中华传统哲学中的“和谐”思想越来越受到党和全国人民的肯定和重视。

关于农民地位与脱贫问题的思考

我国目前存在的城乡二元经济结构,使城乡之间的差异和矛盾日益凸现。对农民的歧视,使农民不可避免地降为"二等公民",这是导致农民贫困的重要原因。因此,要使农民尽快摆脱贫困,增加收入,其根本措施就是消除对农民的歧视,提高农民的社会地位。当前,迫切需要解决的是消除对农民在金融、公用基础设施建设、社会保障、户籍、教育、就业等领域的歧视,给农民以平等的国民待遇。

社会主义政治文明建设与司法制度改革

社会主义政治文明建设的目标与社会主义法制建设的目标具有内在的一致性。因此 ,加强社会主义政治文明建设 ,就必须加强社会主义法制建设 。