初中语文阅读教学中的分层教学

阅读教学是初中语文教学内容的重要组成部分,对于培养学生的阅读能力和理解能力具有重要作用。近年来,随着新课程改革的不断深入,全面优化教学方法,切实提高初中语文阅读教学质量已成为广大教师面临的重要课题。为了能使课堂教学达到最佳效果,教师必须因材施教,结合初中阅读教学的特点,探讨分层教学在初中阅读教学中的应用对策,为相关教学工作的顺利开展提供保障。

到大自然中去“作文”

把大自然当作教室，让儿童回到大自然纯朴的怀抱中接受教学，这种自然主义的教学方法可追溯到十八世纪法国启蒙思想家卢梭。卢梭从他的自然教育理论出发，反对传统的书本知识教学，主张让儿童在自然环境中进行学习。