大数据背景下开放大学学生自适应学习技术研究与应用研究报告

随着互联网和云技术的快速发展,我国依托大数据技术支持,正大力推进教育大数据平台的(E-Learning Platforms)建设。目前全国各省市为适应教育信息化时代发展需求,纷纷建设基于web的学习管理系统(Learning Management Systems,LMS)。但是,这些系统仅单纯提供视频课程在线播放、学习资料下载、在线讨论、考试等功能,缺少个性化推荐和智能分析能力,不满足社会需求。