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凝聚成班集体的四种要素
1
作者
许改凤
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第7期57-57,共1页
一个班集体的形成,不是学生简单地聚到一起,它需要班主任用心去营造,才会成为一个有血有肉的集体。一个好的班集体,就应该是有感情的、有秩序的、有凝聚力的,甚至还会深深地烙上班主任人格和思维习惯的烙痕。
关键词
班集体
凝聚力
思维习惯
班主任
学生
用心
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职称材料
题名
凝聚成班集体的四种要素
1
作者
许改凤
机构
河南省汤阴县实验中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第7期57-57,共1页
文摘
一个班集体的形成,不是学生简单地聚到一起,它需要班主任用心去营造,才会成为一个有血有肉的集体。一个好的班集体,就应该是有感情的、有秩序的、有凝聚力的,甚至还会深深地烙上班主任人格和思维习惯的烙痕。
关键词
班集体
凝聚力
思维习惯
班主任
学生
用心
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
凝聚成班集体的四种要素
许改凤
《试题与研究(教学论坛)》
2009
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