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题名对中职语文综合实践活动课的新认识
被引量:9
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作者
许敬惜
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机构
揭阳市综合中等专业学校
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出处
《职业教育研究》
2011年第11期104-105,共2页
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文摘
从理论角度出发,阐释了在中职语文教学中开展综合实践活动课的内涵与意义,并从认识的层面对语文综合实践活动课进行了初步的探索,强调教学模式与思维模式的转变对语文综合实践活动课的重要性。
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关键词
中职
语文实践活动课
新认识
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名如何在中职语文教学中培养学生的口语能力
被引量:1
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作者
许敬惜
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机构
揭阳市综合中等专业学校
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出处
《广东教育(职教)》
2012年第1期24-25,共2页
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文摘
本文分析了培养中职生口语能力的重要性,并结合笔者的教学实践,就如何在中职语文教学中加强培养学生口语运用能力进行了探讨,以提高学生的口语表达交际能力。
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关键词
中职
语文教学
口语能力
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名中职语文应用文教学策略探讨
被引量:1
- 3
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作者
许敬惜
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机构
揭阳市综合中等专业学校教务科
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出处
《当代教育论坛(教学版)》
2011年第8期71-72,共2页
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文摘
应用文写作现已成为中等职业学校学生必须掌握的技能,但广大中职学生对学习应用文缺乏兴趣,厌学现象严重,文章针对这种现状,分别从激发学生兴趣、提高写作能力等方面提出应对之策:应用文教学要适应不同对象,因材施教;要联系学生生活,激发兴趣;要重视案例分析,掌握要点;要侧重实践训练,学以致用。
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关键词
中职应用文
语文教学
教学策略
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名中职语文教学如何激发学生的学习兴趣
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作者
许敬惜
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机构
揭阳市综合中等专业学校
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出处
《师道(教研)》
2011年第2期66-66,共1页
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文摘
在中职语文教学中,应如何激发学生的学习兴趣呢?应挖掘教学内容本身内在乐趣,创设学习情景,采用有吸引力的教学方法,增强学生的自信心,提高教师的教学热情。一、挖掘教学内容。
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关键词
学习兴趣
语文教学
学生
激发
中职
教学内容
学习情景
教学方法
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名汉语语法意义论析
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作者
许敬惜
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机构
韩山师专中文系本科
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出处
《韩山师专学报》
1992年第4期98-100,共3页
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文摘
本文由语法意义的重要性作为引发,而着重阐述它的产生、特点、类型以及研究现状,研究方法。
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关键词
句法形式
句法结构
语义
词类
组合方式
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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