基于认知起点的学习支架的有效构建

为了全面提高学生的数学素养,文章探究了认知起点与学习支架的有效构建方式,即找准认知起点,扎实构建学习支架;把握认知起点,有效构建学习支架;分析认知起点,合理构建学习支架;梳理认知原点,灵活构建学习支架;整合认知起点,感性建构学习支架。