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让课堂充满生气
1
作者
许时能
《云南教育(小学教师)》
2013年第3期26-26,共1页
数学片段:一位老师教学“分数乘除法解决问题”后,为发散思维,满足不同层次孩子的需要,设计了一组梯度练习,其中有这样一道题:马拉松长跑运动的赛程为42.195千米,一名女运动员用,
关键词
生气
课堂
发散思维
长跑运动
女运动员
乘除法
马拉松
赛程
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题名
让课堂充满生气
1
作者
许时能
机构
墨江县城小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2013年第3期26-26,共1页
文摘
数学片段:一位老师教学“分数乘除法解决问题”后,为发散思维,满足不同层次孩子的需要,设计了一组梯度练习,其中有这样一道题:马拉松长跑运动的赛程为42.195千米,一名女运动员用,
关键词
生气
课堂
发散思维
长跑运动
女运动员
乘除法
马拉松
赛程
分类号
G822.3 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
让课堂充满生气
许时能
《云南教育(小学教师)》
2013
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