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让课堂充满生气
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作者 许时能 《云南教育(小学教师)》 2013年第3期26-26,共1页
数学片段:一位老师教学“分数乘除法解决问题”后,为发散思维,满足不同层次孩子的需要,设计了一组梯度练习,其中有这样一道题:马拉松长跑运动的赛程为42.195千米,一名女运动员用,
关键词 生气 课堂 发散思维 长跑运动 女运动员 乘除法 马拉松 赛程
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