依托军事职业教育平台开展预备课程学习的思考

为解决军校学员专业素质参差不齐的问题,基于线上教育与线下教育相互补充、在岗学习与在校学习相互对接的思路,在深入分析军事职业教育平台的优势和开展预备课程必要性的基础上,提出坚持岗位需求导向、合理完善课程资源、加强教员队伍建设、科学规划招生程序等依托军事职业教育平台开展院校教育预备课程学习的思路,并设计优化了预备课程的考核评价机制。

瑞替加滨胃漂浮型缓释片的制备及体外释放研究

目的研制瑞替加滨胃漂浮型缓释片,考察其漂浮性能和体外释放性。方法采用湿法制粒,以漂浮性能和释放度为评价指标,进行处方筛选,并采用正交试验法优化最佳处方。结果瑞替加滨胃漂浮型缓释片具有良好的漂浮性能和释放特性。结论药物通过扩散和凝胶骨架溶蚀共同作用释放,释药曲线较好,符合Higuchi方程。

中重度智障儿童的交流训练

“为了生活，适应生活”是对中重度智障学生教育目标的通俗表达。而交流能力的培养，恰恰是其适应生活的主要能力之一．是让中重度智障学生从“生物人”朝着“社会人”发展的主要途径。为此，我跳出轻度智障儿童的教育模式，在中重度智障学生交流训练中做了一些尝试，取得了一些效果。

让阅读成为聋生的基本素质之一

阅读对聋童来说,是他们在几年学校教育中发展的主要任务。而现实中由于部分教师在认识上存在偏颇,导致阅读这一重要的语文实践活动在聋校语文教学中大面积丢失。语文研究如何让聋生在九年聋校语文教学中习得阅读方法,具有独立的阅读能力,为他们走上社会后能通过阅读独立获取信息、了解社会打下扎实的基础。

关于聋人社会适应与校本课程开发的探索

在聋教育改革进行的如火如荼的今日,不少聋校把研究聚焦在课堂教学的研究、职业教育的改进等,而对聋人的社会适应问题则很少有人涉及此研究领域。通过走访调查,发现聋人社会生存现状不容乐观和聋校常识教育普遍缺失的现象,进而对聋人生存现状及成因进行分析,提出了开发校本课程,用常识教育武装聋人的头脑,提高聋人社会适应能力等建议。

船艇机电综合模拟训练系统设计与应用

为解决船艇部队操作训练器材急需,改善操作训练条件,提升船员训练水平和突发事故应急处理能力,以某型船艇综合训练系统研制为背景,开展机电综合模拟训练系统总体设计。在系统需求基础上,给出系统的主要功能和结构,解决各硬件模块之间的数据通信与接口问题,采用仿真支撑平台和工控软件开发仿真及监控软件,基于该系统的实训教学表明,该设计能有效提高船艇机电学员的训练水平和培训效果。

基于改进蚁群算法和剩余矩形法的二维矩形件优化排样

二维矩形件优化排样是一类具有NP完全难度的组合优化问题。提出了一种基于改进蚁群算法和剩余矩形法的新型混合算法对其进行求解。通过针对最优个体的变异策略和具有随机选择机制的路径选择规则,提高了算法的全局寻优能力。在每一代的寻优过程中采用剩余矩形法完成矩形件排样,以改善算法的局部寻优能力。将该文算法与已有算法通过两个仿真实例进行了对比分析,仿真结果表明该算法具有明显的优势。