论《兔子富了》中“自我意识”与“物意识”的碰撞

约翰.厄普代克《兔子富了》中"兔子"哈利置身万花筒般的浮世,在物欲膨胀和精神坍塌的挤压下,于日常的琐碎生活中找寻羸弱的自我意识。在每一次的寻觅与体味中,他的"自我意识"与"物意识"必将发生纠缠、碰撞直至被后者替代。那个孜孜以求灵魂救赎和自我存在的"兔子",在找不到梦想中安身立命的桃源后,自我意识在物欲的泥淖中化作虚幻,成为苦苦寻觅心灵港湾的现代畸零人。

加强心理健康教育 促进学生健康成长

高三学生处在人生发展的重要阶段,他们随着身心的发育、竞争压力的增大,在学习、生活、人际交往等方面可能会面临各种心理问题。作为一线教师,我深刻地体会到,家庭、学校、社会对学生培养方式不当,引发的心理健康危机将影响学生的一生。如果说,"传授知识"是给予学生聪健的大脑,那么"心灵教育"