从“小鲁艺”走向“大鲁艺”——将延安精神融入大思政课的思考

在当前“大思政课”探索中,应认识到延安精神对于今天的学生来说,仍具有十分突出的立德树人作用,对于学生树立正确的三观、养成良好的作风和品格,以及卓有成效的思维、行为方式,具有特别重要的教育作用与意义。借鉴延安时期毛泽东号召的“从‘小鲁艺’走向‘大鲁艺’”的理念,即在社会生活中培养人、教育人的历史经验,在大思政课中采用实践教学、非课堂教学和“三全课堂”教学方式,会取得良好效果。

智能手机成瘾在大学生无聊倾向与负面情绪中的中介作用

为了探讨智能手机成瘾在无聊倾向与负面情绪之间关系,采用无聊倾向量表、智能手机成瘾量表和积极消极情感量表对532名大学生展开调查。结果显示:无聊倾向、智能手机成瘾、负面情绪之间存在显著正相关系;智能手机成瘾在两者之间发挥着部分中介作用,这种作用占总效应的52%。因此,提供更多有趣且有益的活动以减轻无聊感,加强对手机使用的控制,可以减少负面情绪。

慢性乙型病毒性肝炎病人生活方式的调查与健康教育

[目的]了解病毒性乙型肝炎病人的生活方式,并探讨健康教育对纠正病人不良生活方式的影响。[方法]采用自行设计问卷调查表,在健康教育前后进行调查。[结果]病人在生活方式上存在着不同程度的缺陷,因病人的性别、文化、职业不同存在着差异,而与病人的病情严重程度无关。接受健康教育前后比较,生活方式中的饮食、休息、家属照顾、吸烟饮酒方面都有改善(P<0.05,P<0.01)。[结论]医务工作者应重视对慢性乙型肝炎病人生活方式的健康教育,且在健康教育中应该有所侧重。

贴敷疗法消除晚期肿瘤患者腹水腹胀的观察

我科自1991年10月以来,用贴敷疗法减轻晚期肿瘤患者腹水、腹胀,治疗21例患者,取得了一定的疗效,现将观察结果报告如下: 临床资料 病例:本组患者21例,其中男15例,女6例,肝癌11例,胃癌7例,肺瘤肝转移2例,肠癌1例。腹围:78～105cm之间。所有的病例均表现为腹胀满,触之坚硬,呼吸急促,翻身活动困难,小便短赤或无小便,其中16例患者伴有上腹部、腰背部疼痛。

慢性乙型肝炎患者卫生行为的调查及其健康教育

目的了解不同性别、病情、文化程度、职业的慢性乙型肝炎(慢乙肝)患者卫生行为并探讨健康教育对纠正患者不良卫生行为的影响。方法采用自行设计的调查表,在健康教育前、后对200例慢乙肝患者进行调查并根据调查结果针对性地对患者采取书面宣教、面对面教育、实物演示等健康教育。结果慢乙肝患者的卫生行为在不同文化程度、职业中差异有显著性意义(P<0.05,P<0.01),而在不同性别、疾病程度中差异无显著性意义(均P>0.05),住院期间接受健康指导前、后比较,患者卫生行为差异有显著性意义(均P<0.01)。结论医务工作者应重视慢乙肝患者的健康教育,且健康教育对象应侧重于低文化程度者及农民和学生。

中药膏敷贴治疗体表恶性肿瘤的护理

中药膏敷贴疗法是用中草药制成的膏药，直接作用于患者体表病灶，依赖药物的性能，使之直达病所产生治疗作用的方法。我院肿瘤科自1999年元月至2002年10月，对16例体表恶性肿瘤患者采用中药膏外敷治疗，取得了一定的疗效，现报告如下：

健康教育对慢性乙型肝炎患者肝功能的影响

目的探讨健康教育对慢性乙型肝炎(慢性乙肝)患者肝功能的影响。方法采用自制慢性乙肝患者问卷调查表对200例慢性乙肝患者进行调查,了解其肝功能波动的诱因。将200例患者随机分为对照组和观察组,对照组给予常规健康教育,观察组采用黑板报、健康手册、口头讲解等形式对患者进行针对性的健康教育。结果慢性乙肝患者肝功能波动的诱因依次为用药不规范(40.0%)、过度疲劳(36.0%)、情绪波动(34.0%)、饮食不当(33.0%)等。通过健康教育,观察组ALT异常率显著低于对照组(χ2=15.69,P<0.01)。结论通过健康教育使慢性乙肝患者明确坚持系统治疗,注意合理膳食,保持良好心态,养成良好生活习惯,对保证肝功能稳定具有重要意义。

人工肝血浆置换术治疗重型肝炎45例

我们从2001年9月-2002年6月,在内科综合治疗基础上对45例重型肝炎患者行人工肝血浆置换术治疗,取得一定疗效,现报告如下.