许明香:摘星亦摘心

“当一切的表情一一成为过去，最后仿佛从污泥的池沼中升起一朵莲花，那微笑成为城市高处唯一的表情．包容了爱恨，超越了生死。通过漫长岁月，把笑容传递给后世。”这是蒋勋写在《吴哥之美》里的句子，引起无数人的共鸣，也打动了台湾陶艺家许明香的心。她把这跨越千年的微笑，用手里的陶土表现出来，细节精致、生动传神。许多人在看到她的作品后，都忍不住感叹：好像真的一样!作为台湾唯一一位获得“全省美展”免审资格的女陶艺家，她用特殊的陶艺技术，保存着台湾珍贵的建筑文化，也记录着世界各地的建筑遗产。

不同栽培方式和加工工艺对有机五凤香茗品质的影响研究

通过对五凤香茗的栽培和加工综合技术进行研究,对不同施肥、修剪、摊放、杀青、干燥等工艺进行试验,分析总结出一套工艺创新,从茶园生产到加工全程技术科学的五凤香茗生产综合技术,以为五凤香茗的生产制备提供参考。

常见的四种电路故障题

判断电路故障，需要我们有综合运用电学知识解决实际问题的能力，与生活实际紧密联系，符合“从物理走向生活的”课改要求，是近几年中考命题的热点，中考中常见的电路故障题有以下四种。

2017~2021年儿童手足口病流行病学特征及EV71疫苗接种效果分析

目的分析手足口病(HFMD)流行病学特征及EV71疫苗接种效果。方法通过查阅我市HFMD网络报告资料与监测资料,统计我社区2017年1月~2021年12月HFMD发病情况,通过中心卫生院预防接种门诊疫苗接种登记系统统计EV71疫苗接种情况,分析HFMD流行病学特征、EV71疫苗接种效果。结果2017年1月~2021年12月,我社区累计确诊HFMD患儿77例,其中重症2例,无死亡病例,其中男性患儿46例,占比69.05%,女性患儿31例,占比30.95%,年平均发病率497.86/10万。流行病学分析显示:HFMD患儿男女比例为1.35:1,男性年平均发病率575.22/10万、女性年平均发病率406.88/10万,<3岁儿童为主要发表人群,每年HFMD发病均主要集中在3~5月、9~11月。HFMD病原学分布:EV-A71感染27例,占比35.06%,CV-A16感染42例,占比48.05%,其他类型感染13例,占比16.88%;其中2017年、2018年EV-A71感染率较高分别为59.09%、55.00%,2019年、2020年、2021年EV-A71感染率逐渐降低,但CV-A16及其他类型感染有升高趋势。2017年~2021年EV71疫苗接种率分别为8.49%、12.76%、16.26%、23.05%、31.88%,不同年份间比较差异有统计学意义(P<0.05);HFMD发病率分别为732.36/10万、651.04/10万、482.16/10万、377.83/10万、245.93/10万,不同年份间比较差异有统计学意义(P<0.05);EV-A71阳性率分别为432.76/10万、292.97/10万、160.72/10万、94.46/10万、30.74/10万,不同年份间比较差异有统计学意义(P<0.05);HFMD重症率不同年份间比较无差异(P>0.05)。结论HFMD多发生于男童、<3岁儿童,3~5月和9~11月是发病高峰期,积极接种EV71疫苗能够有效降低HFMD发生率及重症率,有效防控HFMD。

机制温州黄汤加工技术研究

介绍温州黄汤的历史,通过对温州黄汤的工艺技术研究,进行了不同鲜叶原料加工温州黄汤各种技术参数设置,对摊青程度的掌握对比,以及烘干机的干燥试验,对揉捻程度的控制和不同摊放时间及烘干次数的试验,得出一套完善的机制加工温州黄汤技术工艺流程,与温州黄汤传统加工方法十分耗时却质量不稳定比较,提高了工效,保证产品质量。

分层教学策略在初中数学教学中的运用探析

根据新课改的教学要求,在初中数学的教学过程中需结合教材与学生的实际去制定教学目标,在教学目标的指引下,可以采取"分层教学法"的教学模式来设计出一系列"教学策略",这样来让学生在发现,提出,解决问题的过程中逐步学习到知识与方法。笔者为此结合自身教学实践进行了一定的探究工作。

为学生插上腾飞的翅膀——多媒体信息技术在初中数学教学中的应用

多媒体信息技术的应用活化了初中数学教学,不断改进教学模式,是现代教学的标志。针对多媒体信息技术在数学教学中的运用,论述多媒体在教学中的有效性。

学龄前儿童乙型肝炎病毒感染状况及乙肝疫苗接种行为影响因素调查

目的:调查学龄前儿童乙型肝炎病毒(HBV)感染状况,分析影响乙肝疫苗接种行为的相关因素,为持续深入乙肝防控提供参考。方法:选取2018年-2020年广饶县大码头镇辖区内568名3~5岁学龄前儿童及家长为调查对象,为纳入568名儿童进行乙肝五项标志物检测,统计分析影响学龄前儿童乙肝疫苗接种行为的相关因素。结果:568例儿童血清检测结果显示:HBsAg(+)5例,总感染率0.88%,其中3岁~、4岁~、5岁~儿童HBsAg感染率依次为0.00%、0.98%、1.59%;HBsAb(+)433例,总阳性率76.23%,其中5周岁HBsAb阳性率最低(64.55%),与3岁~、4岁~儿童HBsAb阳性率比较差异有统计学意义(P<0.05);全阴130例,全阴率22.89%,其中5周岁全阴率最高(33.86%),与3岁~、4岁~儿童全阴率比较差异有统计学意义(P<0.05);全程合格接种乙肝疫苗539例,不合格接种29例;单因素、多因素分析显示家长文化程度低、乙肝疫苗认知度不良是影响儿童乙肝疫苗接种行为的独立危险因素,直系亲属中有乙肝患者是儿童乙肝疫苗接种行为的保护因素。结论:学龄前儿童仍然存在HBV感染现象,而乙肝疫苗接种是预防乙肝感染的重要途径,在乙肝疫苗接种工作中应重点关注文化程度较低的家长、乙肝疫苗认知度不良的儿童,强化乙肝疫苗接种工作,提高乙肝感染预防质量。

尊重学生的主体地位,让学生主动发展

尊重学生的主体地位，让学生主动发展许明香素质教育把教育做为培养人的社会活动，既注重教育的社会功能，又注重教育的本体功能，并把二者辩证地统一起来，使学生全面和谐地发展，为学生学会做人、学会学习、学会生活打下坚实的基础。素质教育最终必须落实到每一个学生的...

初中物理实验题解答策略

一、题型概述物理中考实验探究的素材虽然取材较广,但绝大部分还是集中于电学与力学内容.而本学期的探究内容涉及质量与密度、物质的物理属性、牛顿第一定律与二力平衡、压强和浮力等力学核心知识,集中了很多力学典型实验,涉及天平与量筒、弹簧测力计、压强计等基本仪器的使用,同时也关联到控制变量法、转换法、实验推理法等科学实验方法的理解与应用.

方法之妙,存乎一心

为了使学生更好地适应中考的要求,本文剖析了其中物理学科的主要研究方法,希望能对学生有所帮助。一、攻无不克的控制变量法作为初中物理实验中常用的一种解决问题的科学方法。

≥60岁老年人免费接种流感疫苗的影响因素分析

目的分析≥60岁的老年人免费接种流感疫苗的影响因素,并合理制定预防措施。方法采用随机抽样法选取2020年6月—2021年3月,于广饶县大码头中心卫生院门诊就诊或体检的年龄≥60岁的老年人513名作为研究对象。采用本院自制的老年人基本信息及流感疫苗接种状况调查表进行调查。通过单因素、多因素分析筛选老年人免费接种流感疫苗的主要影响因素。结果本次研究共发放问卷513份,回收有效问卷424份,有效回收率为82.65%。其中,共201名老人免费接种流感疫苗,占47.41%。经单因素、多因素分析显示,未与晚辈同居、负性情绪和满意自评健康情况为影响≥60岁老年人免费接种流感疫苗的独立危险因素(P<0.05);体重指数异常、知晓接种流感疫苗可预防流感,为疫苗接种的保护因素(P<0.05)。结论影响≥60岁老年人免费接种流感疫苗的危险因素较多,实际工作中应重点关注未与晚辈同居、伴负性情绪、满意自评健康情况的老年人,加强宣传有关流感疫苗的保护效果及安全性。

入托入学儿童预防接种证查验工作的家长认知情况及影响因素调查

目的研究入托入学儿童预防接种证查验工作的家长认知情况和影响因素。方法选取2020年9月广饶县大码头镇辖区内4所幼儿园和3所小学新入托、入学儿童家长共392名,统计预防接种证查验、疫苗补种儿童家长认知情况,分析儿童家长对接种疫苗、查验接种证等工作的认知情况及影响因素。结果392名儿童家长中,接种证查验知晓率96.94%,疫苗补种知晓率为96.17%,幼儿园家长、小学家长对接种证查验及疫苗补种知晓率比较,差异无统计学意义(P>0.05);392名儿童家长中,认为疫苗安全占比84.44%,认可疫苗功效占比76.02%,疫苗接种犹豫占比12.24%,认可查验工作占比95.41%,其中小学家长认为疫苗安全占比高于幼儿园家长,差异有统计学意义(P<0.05);幼儿园家长认可疫苗功效占比率高于小学家长,差异有统计学意义(P<0.05);两组家长疫苗接种犹豫及认可查验工作比较,差异无统计学意义(P>0.05)。采用多因素二元Logistic回归分析结果显示,学历、与儿童关系是影响儿童家长接种证查验及疫苗补种知晓率的独立危险因素(P<0.05);教育阶段、疫苗安全性认知是影响儿童家长接种态度的保护因素(P<0.05)。结论入托入学儿童家长对接种证查验工作认知情况较好,应对低学历、与儿童关系为(外)祖父母、疫苗安全性认知不足及幼儿园儿童的家长重点关注,加强接种证查验工作和预防接种知识宣传工作力度。