新形势下高校大学生心理求助行为研析——以天津市某高校大学生为例

通过对天津市某高校2023级大学生发出3000份调查问卷,考察大学生在处理心理问题时的求助倾向及妨碍其寻求专业帮助的原因,提出应从以下方面完善大学生心理求助体系:一是认清学生主体地位,鼓励学生进行自我心理疏导和相互帮助;二是改善大学生所处家庭社会环境,加大对心理问题的关注和宣传力度;三是高校强化政策引领,构建标准化立体化的心理辅导和课程体系。

基于PDM的CAPP系统集成技术的研究与实现

提出了一种以PDM为基础的CAPP系统的实现方法。探讨了CAPP系统通过PDM系统与CAD及ERP的集成模式 ,给出了基于PDM的CAPP体系结构。

积极应对国外对华反倾销

改革开放以来，我国对外贸易不断增长，国际贸易地位日益提升。“九五”期间我国货物出口年均增长10.9%，进口年均增长11.3%，大大超过同期世界贸易额的增长速度，我国在世界货物贸易中的排名已由1995年第11位上升到了2000年的第7位，但在同时，国际上一些国家尤其是西方国家频频指控我国出口商品倾销，并将我国的出口商品作为反倾销的主要目标，成为我国企业参与国际竞争的严重障碍，因此，了解和掌握有关国际贸易的反倾销理论和法规，研究分析国外对华反倾销的现状及原因，对于消除我国对外贸易障碍，参与国际竞争，具有重要的现实意义。

浅论学术团队激励机制的创新

20世纪70年代,团队作为企业的一种组织形式,被引入实践,并取得很好的经济效益和社会效益。随着交叉学科、边缘学科的出现,学科从单一性向综合性发展的趋势越来越明显,而学术团队符合了这种趋势,并发挥着愈来愈大的作用。激励机制能调动成员积极性,鼓舞、导向成员向科研目标而奋斗。因此,为培养灵活性、互补性的良好学术团队必须建立强有力的激励机制,使之为科技创新提供保障。本文从激励机制的现状进行深入分析,以求学术团队激励机制得以创新。

浅论新形势下如何加强高校意识形态教育

进入21世纪以来,随着经济、政治以及大众化传媒的发展,高校意识形态安全问题已经成为我国面临的重要的政治问题。通过近年来在高校与学生的交流与沟通,笔者对当前大学生意识形态现状有了初步的了解,本文结合学校的实际情况,对如何牢牢掌握高校意识形态的主导权提出一些看法。

用“师生结对子”改善高校疏远的师生关系

高等学校疏远的师生关系成为阻碍高等教育健康发展的一个不利因素,本文介绍的这种"师生结对子",采用学院组织师生双方"签约",确定明确的师生联谊关系的方式,旨在探寻能够改变疏远的高校师生关系,增加情感教育的教育培养模式。文中总结了两年当中作者与八位结对子同学的关系发展情况,以及学生成长所取得的点滴收获等,表明这是一种有益于改善高校师生关系的一种较为可行的途径。

论如何建立当代大学生党建工作长效机制

大学生是祖国的希望,民族的未来,也是十八大报告出提出的重点党员培养领域里的知识分子群体。本文结合当代高校党建面临的新形势,通过描述当代大学生党建工作面临的新挑战,进行现状分析,探索出具有建设性、稳定性、长期性的工作长效机制。

论以教师情感为载体的师德建设在道德情感教育中的双向作用——关于我校开展“阳光课堂”活动的思考

文章首先指出发挥情感在德育教育中的功能是每个教育工作者应该深入研究的一大课题,然后以所在院校开展的"阳光课堂"活动为切入点在前人的研究基础上,创造性的提出教师情感为载体的师德建设在道德情感教育中的双向作用。

浅谈小学语文阅读教学

新《语文课程标准》中指出：“阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。”这一理念揭示了阅读教学的基本要求：以教材为媒体，实现老师、学生、文本之间的对话和交流。本文探讨了怎样进行语文阅读教学，提高小学生的阅读能力。

对国有中小企业公司化改制的再认识

当前 ,国有中小企业改革中出现很多问题 ,究其原因主要是“一股就灵”、“一卖就灵”两个极端和“折衷式股份合作制”。文章建议采用国有股以优先股形式相对控股 (一般不超过 2 5 % )、人力资本多持股、员工适当持股、引入战略投资者和机构投资者参股模式 ,进而组成实施科学管理和制度创新的多元化、社会化的有限责任公司 。