师生互动两段式语文课堂教学模式研究

语文是我们学习中非常重要的学科,语文学科不仅仅是单纯的语言知识,也蕴含着多样化的文学精髓,受传统教学理念的影响当前语文课堂教学模式存在三维教学目标失衡、教师主导和学生主体关系的失衡、预设和生成的失衡的现象,为贯彻新课标新理念,着力培养学生创新精神和思维,从个人教学实际和体认出发,笔者设计了一个师生互动两段式教学模式并实践之,以供专家指正。