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对多媒体网络教室组建与应用的探讨 被引量:9
1
作者 许晓安 董武绍 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期60-63,共4页
多媒体网络教室作为一种非常有效的教学手段,目前它已成为发达地区现代教育技术手段的主流应用方式。本文就多媒体网络教室的类型、多媒体网络教室的组建、多媒体网络教室的标准与多媒体网络教室应用等方面作了一些探讨。
关键词 多媒体网络教室 组建 标准 应用 建议
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中美网络教育之比较研究 被引量:16
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作者 许晓安 《现代远距离教育》 北大核心 2001年第1期61-64,共4页
本文从网络教育的历史、网络教育的组织管理方式、网络教育的应用模式、网络教育的效果等几个方面比较研究中美两国网络教育的异同,中美两国网络教育的差距,以及产生这种差距的原因。同时对中国网络教育的发展作一些有益的探索。
关键词 网络教育 INTERNET 互联网 现代远程教育 中国 美国 比较教育学 CERNET 教学模式 组织方式
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国家精品课程建设对网络教育发展的启示 被引量:21
3
作者 许晓安 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第8期62-64,共3页
本文先分析了我国网络教育的现状,并重点指出了我国网络教育的缺陷以及产生的原因。接下来,为解决这些缺陷,本文从国家精品课程建设的目的和一个具体实例:华南师范大学精品课程"学习论",论证了国家精品网络课程建设就是一种... 本文先分析了我国网络教育的现状,并重点指出了我国网络教育的缺陷以及产生的原因。接下来,为解决这些缺陷,本文从国家精品课程建设的目的和一个具体实例:华南师范大学精品课程"学习论",论证了国家精品网络课程建设就是一种不失时机的解决措施。最后,提出了国家精品网络课程建设对我国网络教育的启示。 展开更多
关键词 网络教育 网络课程 启示
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基于任务驱动的协作探究教学模式的建构与应用 被引量:13
4
作者 许晓安 《广东技术师范学院学报》 2007年第7期151-154,共4页
基于任务驱动的协作探究教学模式同时具备了任务驱动与协作探究学习的特点,能极大激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性。通过任务导向下的协作探究学习活动,学生不仅可以掌握知识和技能,还可以掌握学习的方法。本论文以《多媒... 基于任务驱动的协作探究教学模式同时具备了任务驱动与协作探究学习的特点,能极大激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动性。通过任务导向下的协作探究学习活动,学生不仅可以掌握知识和技能,还可以掌握学习的方法。本论文以《多媒体教学软件设计》课程为依据,探索基于任务驱动的协作探究教学模式的建构与应用。 展开更多
关键词 任务驱动 协作探究 教学模式
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嵌入式网络计算机教学系统在教学中的应用 被引量:2
5
作者 许晓安 《现代教育技术》 2004年第5期75-78,共4页
本文在简要介绍嵌入式系统的基础上,详细分析了嵌入式网络教学计算机系统在教学应用中的优势,并列举了嵌入式网络计算机教学系统在教学中的两种典型应用,最后,预测了嵌入式计算机网络教学系统的未来发展趋势。
关键词 嵌入式网络计算机教学系统 教学技术 嵌入式技术 操作系统 应用软件
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网络教学系统(WIS)开发的几种软件工程学方法的比较 被引量:2
6
作者 许晓安 《教育信息化》 CSSCI 2003年第9期52-53,76,共3页
本文在简要分析了网络教学系统(WIS)开发的复杂性后,对当前WIS系统开发中普遍使用的几种主要软件工程学方法:生命周期法、面向对象法、组件模型法作出了一个较为详细的比较。本文同时指出:基于组件模型法的WIS系统开发方法代表了今后WI... 本文在简要分析了网络教学系统(WIS)开发的复杂性后,对当前WIS系统开发中普遍使用的几种主要软件工程学方法:生命周期法、面向对象法、组件模型法作出了一个较为详细的比较。本文同时指出:基于组件模型法的WIS系统开发方法代表了今后WIS系统开发的方向。 展开更多
关键词 网络教学系统 WIS 软件开发 生命周期法 面向对象法 钦件工程学方法 比较研究 组件模型法
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基于WEB的智能学习帮助系统ILAS的系统设计 被引量:2
7
作者 许晓安 《广东技术师范学院学报》 2008年第3期11-14,35,共5页
本文提出并设计了一个基于Web、面向师生、以实现适应性学习与交互式群体协同学习相结合的、并具有初步智能的学习帮助系统——I LAS。这一系统集学习论坛、FAQ系统、电子邮件、搜索引擎、聊天室、呼叫中心、智能助手、热线电话等多种... 本文提出并设计了一个基于Web、面向师生、以实现适应性学习与交互式群体协同学习相结合的、并具有初步智能的学习帮助系统——I LAS。这一系统集学习论坛、FAQ系统、电子邮件、搜索引擎、聊天室、呼叫中心、智能助手、热线电话等多种有效的学习帮助手段于一体,在网络教学系统中使用时,能够向学生提供全面周到、功能强大的学习帮助。 展开更多
关键词 网络教学系统 学习帮助 学习帮助系统 智能学习帮助系统(ILAS) 适应性学习
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《多媒体教学软件设计》课程教学网站的设计与开发 被引量:3
8
作者 许晓安 《电脑与电信》 2007年第2期44-47,共4页
课程教学网站的设计与开发是开展网络教学的前提与关键。本文以现代教学思想为指导,从软件工程方法学的角度出发,探讨了《多媒体教学软件设计》课程教学网站的设计与开发过程。
关键词 多媒体教学软件 网络教学 课程教学网站
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教学游戏软件设计策略的探讨 被引量:2
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作者 许晓安 《电脑与电信》 2009年第8期88-90,共3页
教学游戏软件是一种寓教于乐的教学软件,比一般的多媒体软件更具有趣味性,在教学中具有较高的应用价值。本文从教学设计策略和增强策略吸引力两个方面,对教学游戏软件的设计进行了探讨。
关键词 教学游戏 教学游戏软件 游戏主题 教学设计
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“网页制作”培训项目配套教学网站的设计与开发 被引量:1
10
作者 许晓安 《中国教育信息化(高教职教)》 2011年第3期79-82,共4页
在网络环境下通过相应的配套教学网站可以实现教学辅导和师生课后沟通的双重目标。本文主要介绍了人力资源和社会保障部高职高专院校"网页制作"培训项目配套教学网站的设计策略,并结合软件技术实践,阐述了如何开发一个教学配... 在网络环境下通过相应的配套教学网站可以实现教学辅导和师生课后沟通的双重目标。本文主要介绍了人力资源和社会保障部高职高专院校"网页制作"培训项目配套教学网站的设计策略,并结合软件技术实践,阐述了如何开发一个教学配套网站的过程。 展开更多
关键词 配套教学网站 ASP NET 网页制作
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网络课程在线测试系统的设计与实现 被引量:1
11
作者 许晓安 《软件导刊》 2007年第05X期42-44,共3页
在对当前网络课程在线测试系统的现状进行分析的基础上,以教学设计理论和教育测量理论作为指导,采用当今流行的ASP技术,结合ACCESS关系数据库和VBScript脚本语言,设计并实现了一个能够自动匹配评卷的在线测试系统。
关键词 在线测试系统 ASP VBSc邱t 自动匹配
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关于成立各省“职业技术院校教育技术协会”的建议
12
作者 许晓安 《职业技术教育》 北大核心 2004年第10期75-75,共1页
以现代信息技术为主的教育技术将在21世纪的职业技术教育改革和发展中起着至关重要的作用.为了使它沿着正确的方向发展,必需对它进行深入的研究,并目把它作为职业技术院校中的一门科学加以研究.
关键词 职业技术院校 教育技术协会 中国 科研工作 资源共享
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位编码算法在教学网站设计与开发中的应用
13
作者 许晓安 《中国教育信息化(高教职教)》 CSSCI 2007年第08S期71-73,共3页
在教学网站的设计与开发中,各类教学资源的组织与分类至为关键。顺序编码算法是当前最常使用的一种简单分类方法,然而,顺序编码算法在进行资源分类时存在很多缺点。本文向大家介绍了一种能有效避免顺序编码算法缺点的高效分类算法:位编... 在教学网站的设计与开发中,各类教学资源的组织与分类至为关键。顺序编码算法是当前最常使用的一种简单分类方法,然而,顺序编码算法在进行资源分类时存在很多缺点。本文向大家介绍了一种能有效避免顺序编码算法缺点的高效分类算法:位编码算法。 展开更多
关键词 网络教学 教学网站 资源分类 位编码算法
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嵌入式网络计算机教学系统在教学中的应用
14
作者 许晓安 《教育信息化》 CSSCI 2004年第7期65-67,共3页
本文在简要介绍嵌入式系统的基础上,详细分析了嵌入式网络教学计算机系统在教学应用中的优势,并列举了嵌入式网络计算机教学系统在教学中的两种典型应用,最后,预测了嵌入式计算机网络教学系统的未来发展趋势。
关键词 嵌入式网络计算机教学系统 教学应用 教育信息化 教学模式
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《多媒体教学软件设计》课程基于任务驱动的协作探究教学模式研究
15
作者 许晓安 《广东技术师范学院学报》 2010年第9期49-52,共4页
针对当前高校《多媒体教学软件设计》课程教学中出现的问题,依据相关调查结论,本文构建出了适合于本课程教学,基于"任务驱动"的"协作——探究"教学模式.同时,还从内涵、原则、特点、意义、与课程结合的形式以及使... 针对当前高校《多媒体教学软件设计》课程教学中出现的问题,依据相关调查结论,本文构建出了适合于本课程教学,基于"任务驱动"的"协作——探究"教学模式.同时,还从内涵、原则、特点、意义、与课程结合的形式以及使用时需要注意的几个问题等方面对模式进行了论述. 展开更多
关键词 多媒体教学软件设计 任务驱动 协作探究 教学模式
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中美网络教育之比较研究
16
作者 许晓安 《教育情报参考》 2001年第9期12-14,共3页
关键词 中国 美国 网络教育 比较研究 远程教育 教育模式
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职业教育网络优质教育资源的开发与共享研究
17
作者 许晓安 《软件导刊.教育技术》 2008年第3期76-77,共2页
从国内外对职业教育的研究现状、意义与目标、内容、特色与创新之处、思路、研究方法和技术路线等方面,简要介绍了"职业教育网络优质教育资源的开发与共享"这一研究课题。
关键词 职业教育 网络教育 优质教育资源 资源开发 资源共享
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流媒体技术在网络教学中的应用探讨
18
作者 许晓安 《电脑与电信》 2007年第6期30-31,共2页
本文介绍了流媒体技术的基本概念,分析了流媒体技术在网络教学应用中的优势和现状,并提出了一个基于流媒体技术的多媒体网络教学系统。
关键词 流媒体技术 网络教学 现状 多媒体网络教学系统
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常用网络教学游戏设计与开发工具比较
19
作者 许晓安 《软件导刊.教育技术》 2010年第11期75-77,共3页
分析并比较了两类网络教学游戏设计与开发工具的优劣,在此基础上,提出了在中小学课程教学中选择最合适的网络教学资源设计与开发工具的建议。
关键词 教学游戏 网络教学 游戏工具
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板料回弹控制的成形工艺面多目标优化 被引量:2
20
作者 阳湘安 阮锋 许晓安 《武汉科技大学学报》 CAS 2011年第3期223-227,共5页
针对高强度板成形后回弹大的问题,以工件回弹前后对应节点的位移偏差和等效塑性应变裕度最小化为目标,以板料最大增厚率和最小减薄率为约束条件,建立基于车身侧外板回弹控制的工艺面多目标优化模型。采用实验设计(DOE)和径向基函数(RBF... 针对高强度板成形后回弹大的问题,以工件回弹前后对应节点的位移偏差和等效塑性应变裕度最小化为目标,以板料最大增厚率和最小减薄率为约束条件,建立基于车身侧外板回弹控制的工艺面多目标优化模型。采用实验设计(DOE)和径向基函数(RBF)神经网络方法建立优化代理模型,对均匀实验设计方案进行改进以提高优化精度,并与未改进的RBF神经网络和响应面(RSM)代理模型的优化结果进行对比分析。结果表明,建立的多目标优化模型是合理的,改进RBF神经网络代理模型的优化精度较高,在所抽取的满意解中,回弹和等效塑性应变裕度目标函数的相对误差分别为15.9%和2.2%。与实验设计中回弹量最大的样本方案相比,优化后车身侧外板回弹量减少5.149 2 mm。 展开更多
关键词 回弹 多目标优化 工艺面 代理模型 板料成形
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