纳米ZnO-Ag复合材料对小麦根腐病菌侵染下小麦幼苗生长的影响

为探讨纳米杀菌剂对小麦根腐病害的防控效果,以小麦京东8号为供试材料,通过盆栽试验,探究土壤接种麦根腐平脐孺孢(Bipolaris sorokiniana)情况下,自制纳米ZnO-Ag复合材料对B.sorokiniana的抑菌效果和小麦幼苗生长的影响。结果表明,纳米ZnO-Ag复合材料能显著抑制小麦根腐菌菌丝的生长,抑制作用随ZnO-Ag浓度的增加而增强;200μg·mL^-1ZnO-Ag对病菌菌丝的抑制率高达91.17%,有效中浓度(EC50)为34.15μg·mL^-1;在土壤接菌情况下,经大于12.5μg·g^-1ZnO-Ag复合材料处理,小麦种子的发芽势和发芽率、幼苗的根长、株高、地上部鲜重和干重、地下部鲜重和干重均显著高于对照组(未加纳米材料),小麦幼苗发病率显著低于对照组;浓度大于12.5μg·g^-1ZnO-Ag处理组的小麦幼苗根长/株高和根冠比显著低于对照组。由此可得,纳米ZnO-Ag复合材料能够有效抑制土壤中小麦根腐病菌的生长,促进小麦种子萌发和幼苗生长,降低幼苗发病率。此结果为ZnO-Ag防控小麦根腐害提供了理论依据。

知行合一 协同创新——高等学校理工科学生创新能力培养探析

培养学生的创新能力是高等学校人才培养的重要任务,人文素质是培养创新能力的根本和前提。运用了调查研究方法,分析探讨了理工科高等院校大学生的人文素质教育现状和存在问题的原因,并提出了完善高考制度、改革理工科高等院校人才培养模式、加强理工科高等院校人文素质教育课程建设、培育理工科高等院校的人文精神和发挥理工科高等院校所在地文化资源优势的改进途径。指出了认识与实践相统一,科学与人文相结合,对培养理工科高校学生创新能力具有重要意义。