期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高一英语词汇教学的困境与对策
被引量:
1
1
作者
许月浅
《海外英语》
2019年第2期167-168,174,共3页
为解决高一学生英语词汇缺口和词汇学习问题,经过分析,该文认为高一英语词汇教学应有别于高二和高三,从做好高一英语语音衔接、词汇教学方式的选择、词汇解读的"度"、词汇教学观等方面对高一词汇教学提出建议,以期有助于高一...
为解决高一学生英语词汇缺口和词汇学习问题,经过分析,该文认为高一英语词汇教学应有别于高二和高三,从做好高一英语语音衔接、词汇教学方式的选择、词汇解读的"度"、词汇教学观等方面对高一词汇教学提出建议,以期有助于高一词汇教学的顺利进行。
展开更多
关键词
高一英语
词汇教学
情境
词汇语料库
下载PDF
职称材料
题名
高一英语词汇教学的困境与对策
被引量:
1
1
作者
许月浅
机构
福建省同安第一中学
出处
《海外英语》
2019年第2期167-168,174,共3页
文摘
为解决高一学生英语词汇缺口和词汇学习问题,经过分析,该文认为高一英语词汇教学应有别于高二和高三,从做好高一英语语音衔接、词汇教学方式的选择、词汇解读的"度"、词汇教学观等方面对高一词汇教学提出建议,以期有助于高一词汇教学的顺利进行。
关键词
高一英语
词汇教学
情境
词汇语料库
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高一英语词汇教学的困境与对策
许月浅
《海外英语》
2019
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部