论网络环境下纸质文献的收藏

本文探讨了网络环境对纸质文献的影响,论述了网络环境下图书馆收藏纸质文献的必要性,提出网络环境下图书馆收藏纸质文献的原则和策略。

开展网络教研活动,助力教师专业发展

阐述利用教师个人学习空间,开展集体备课、课题研究、在线评课、撰写教学反思等网络教研活动,尝试和探索转变传统的教研方式,从而促进教师专业发展,为一线教师开展网络教研提供参考.

辣椒小拱棚早熟栽培品比试验

早春小拱棚栽培 6个辣椒品种。对其产量、经济效益 ,以及早熟性等性状进行综合分析比较 ,表明早杂 2号是本地早熟栽培的首选品种 ,其次是湘研 11号和丰乐 4号。

信息化教学环境下如何培养小学生的数学素养

《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：＂在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。＂数学素养包括数学知识、数学技能、数学思考,以及创新能力、应用能力等综合素养。在运用现代教育理论和现代信息技术所创建的教学环境下,开展与之相适应的数学教育和教学活动,

有效开发和利用科学课的校园资源

有效开发和利用校园资源,为学生理解科学概念、进行科学探究和运用科学知识解决实际问题服务,对培养学生科学探究能力,提高科学素养有着积极的意义。因此,对科学课的校园资源的开发和利用的有效探究,是一个非常重要的课题。