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题名任务驱动教学法在中职数学教学中的运用探析
被引量:2
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作者
许有绍
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机构
防城港市理工职业学校
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出处
《教师》
2018年第14期105-106,共2页
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文摘
中职数学是中职教学体系中的基础课程,对于其他专业课程的学习也起到奠基与辅助性作用。目前我国的中职数学课堂过于单一,教学活跃性不高,教学互动性也不强。随着新课程改革的深入实施,任务驱动教学法开始进入人们的视野,它是教学的一种新尝试,打破了原来教学的固有手段,需要学生积极参与,也有助于培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观。文章探讨了现阶段中职数学教学存在的基本问题,分析了任务驱动教学法与之相融合的意义,最后探讨了两者结合的具体方法,以供参考。
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关键词
任务驱动教学法
中职数学
必要性
运用方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名多措并举,提高中职数学教学效率
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作者
许有绍
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机构
防城港市理工职业学校
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出处
《教师》
2018年第11期103-104,共2页
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文摘
中职数学是中职课程教学中的重要组成部分,对于学生各学科、各专业的学习都起着奠基性作用,甚至对学生将来走上工作岗位都有很大的益处.目前的中职数学面临着诸多的困难,只有创新教学方法,才能实现中职数学教学效率的提高.文章从五个方面探讨了提高中职数学教学效率的方法,以供参考.
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关键词
中职数学
情境教学
研究性教学
因材施教
多元评价
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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