“魔法汉字”扑克牌快乐识字——突破识字写字的高效学法

减轻学生过重的课业负担,甚至具体到“一二年级不留书面家庭作业”,作为教师应该怎么做,才能保证学生的学业质量?一、传统的识字教学,少慢差费传统的识字教学,首先,采用的方式是让学生在课堂上出声认读——课堂四十分钟内尽可能多地创造生字复现的机会,让学生用不同的方式进行认读。其次,教师要求学生重复、多次地进行书写——每课或每单元有三次以上抄写.